Giornata Mondiale dei Popoli Indigeni 2022

U N I T E D   N A T I O N S : MESSAGGIO DEL SEGRETARIO GENERALE in occasione della GIORNATA MONDIALE DEI POPOLI INDIGENI Celebrazione proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 9 August 2022 La celebrazione di quest’anno della Giornata Mondiale dei Popoli Indigeni si propone di sottolineareContinua a leggere “Giornata Mondiale dei Popoli Indigeni 2022”

Formazione CLIL: DPIT22/1511 corsi di perfezionamento per la metodologia CLIL

Formazione proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Obiettivo 8 Il decreto ministeriale disciplina gli aspetti caratterizzanti dei corsi di perfezionamento per la metodologia CLIL rivolti ai docenti in servizio nelle scuole dell’infanzia e primaria e dei corsi di perfezionamento per l’insegnamento con metodologia CLIL di discipline non linguistiche in linguaContinua a leggere “Formazione CLIL: DPIT22/1511 corsi di perfezionamento per la metodologia CLIL”

Santerini: “L’indagine della Commissione Segre: un grande passo per conoscere l’odio” – Mosaico-CEM, Ilaria Myr

Approfondimento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Obiettivi: 1, 2, 5, 10. La presentazione avvenuta il 23 giugno in Senato del lavoro della Commissione parlamentare per il contrasto dei fenomeni di intolleranza, razzismo, antisemitismo e istigazione all’odio e alla violenza, che ha svolto più di 100 audizioni, è un passoContinua a leggere “Santerini: “L’indagine della Commissione Segre: un grande passo per conoscere l’odio” – Mosaico-CEM, Ilaria Myr”

Newsletter del Ministero dell’Istruzione – Numero 78 – 13 giugno 2022

Newsletter proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 Forum PA 2022, il programma del Ministero dell’Istruzione Tra i temi, sviluppo sostenibile, PNRR, scuola digitale. Il Ministro Patrizio Bianchi interviene il 14 giugno.  LEGGI TUTTO Scuola dell’infanzia, 159 milioni per ambienti didattici innovativi Per arredi, strumenti didattici e attrezzature digitali. C’è tempo fino alContinua a leggere “Newsletter del Ministero dell’Istruzione – Numero 78 – 13 giugno 2022”

L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza porta al Ministro Bianchi le richieste degli studenti emerse dalla consultazione pubblica « La scuola che vorrei ».

I risultati della consultazione pubblica « La Scuola che vorrei » sono proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 https://www.garanteinfanzia.org/scuola-che-vorrei-ministro-bianchi-richieste-studenti Chiesti dialogo con i docenti, riorganizzazione degli spazi e materie a scelta. Firmato protocollo per promuovere diritti e partecipazione L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza, Carla Garlatti, ha incontrato questa mattina ilContinua a leggere “L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza porta al Ministro Bianchi le richieste degli studenti emerse dalla consultazione pubblica « La scuola che vorrei ».”

Prossimi eventi formativi proposti da eTwinning; pubblicata la versione in lingua italiana „Insegnare l‘alfabetizzazione mediatica e contrastare la disinformazione con eTwinning“

Eventi e pubblicazione proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059

Public History Video Channel – #ThomasCauvin @UniversityOfLuxembourg – Multilingual. Personalised. Connected.

Sito web e canale YouTube proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 5, 8, 9, 10. https://public-history-weekly.degruyter.com/author/thomas-cauvin/

Call for abstracts 2022 European School Education Platform – Articles on school education based on action research methodology @eTwinningEurope

Call for papers proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: tutti, da 1 a 10. https://www.schooleducationgateway.eu/downloads/files/CFA2022-actionresearch.pdf European School Education Platform is a new European Commission platform to be launched in 2022. The platform will offer a new home for the School Education Gateway users and the eTwinning community. The platformContinua a leggere “Call for abstracts 2022 European School Education Platform – Articles on school education based on action research methodology @eTwinningEurope”

Cultural Talk – Un dibattito pubblico su mediazione e partecipazione culturale: gli esiti di sei ricerche applicate 12 maggio 2022 ( in presenza e da remoto)

https://www.fondazionescuolapatrimonio.it/wp-content/uploads/2022/05/20220512_Cultural-talk_Programma.pdf Evento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: 1, 3, 5, 6, 7 Quali strumenti e metodi per rendere musei e luoghi della cultura più inclusivi e promuovere la partecipazione delle comunità locali e il coinvolgimento di nuovi pubblici? Ne parliamo il 12 maggio, in un appuntamento pubblico conContinua a leggere “Cultural Talk – Un dibattito pubblico su mediazione e partecipazione culturale: gli esiti di sei ricerche applicate 12 maggio 2022 ( in presenza e da remoto)”

Festival dell’Economia di Trento – 2 – 5 giugno 2022

https://www.festivaleconomia.it/it/programma/eventi Festival proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: da 1 a 9. L’ingresso in presenza a tutti gli eventi del Festival è gratuito fino ad esaurimento posti, non è prevista la prenotazione. Una quattro giorni a cui prenderanno parte 8 Premi Nobel, oltre 75 relatori provenienti dal mondo accademico,Continua a leggere “Festival dell’Economia di Trento – 2 – 5 giugno 2022”