“La mediazione. L’insegnante mediatore nell’era delle tecnologie pervasive”
Abstract del mio intervento, alle 10.15 di sabato 6 dicembre 2025:
Costruire significati condivisi: la mediazione per l’accoglienza nell’esperienza di un
consorzio Erasmus Plus KA121
La relazione presenta un’analisi dell’esperienza di un consorzio Erasmus Plus
KA121 “Mediazione per l’Accoglienza”, che ha coinvolto dal 2021 dieci istituti
scolastici di Brescia e provincia e partner europei in Germania, Francia, Spagna,
Lituania, Polonia, Repubblica Ceca, Svezia e Portogallo. Il progetto ha promosso il
ruolo dello studente mediatore come attore sociale nella costruzione e nella
trasmissione di significati interculturali, favorendo un clima di accoglienza e
inclusione. Attraverso mobilità di breve e lungo termine, sia studentesche (individuali
e di gruppo) sia di staff, il progetto ha consentito lo sviluppo di competenze
comunicative, empatiche e mediative rivitalizzando i processi di dialogo
interculturale, di cultura della memoria, di consapevolezza ambientale, artistica,
personale. La relazione riflette sul valore di queste esperienze nello sviluppo di una
cittadinanza europea consapevole e attiva, proponendo modelli di mediazione
replicabili e sostenibili.
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