Early childhood education and care in Europe: Available, accessible and affordable for all – Webinar 27 april 2021, 14:00-16:00 – Documenti europei utili per la stesura della candidatura alla call 11.05.2021 Erasmus + KA1

In 27 April 2021, the European Commission will host an online event on early childhood education and care (ECEC) in Europe. This latest edition of the event series ‘Early childhood education and care in Europe’, initiated by Commissioner Gabriel at the launch event on 3 March 2021, will discuss the European Union’s (EU) commitment toContinua a leggere “Early childhood education and care in Europe: Available, accessible and affordable for all – Webinar 27 april 2021, 14:00-16:00 – Documenti europei utili per la stesura della candidatura alla call 11.05.2021 Erasmus + KA1”

Ministero dell’Istruzione e Rai Cultura insieme verso gli esami di Stato. Link utili per Esame di Stato in un articolo da Scuola24 – Il Sole 24 ore di oggi.

Ministero dell’Istruzione e Rai Cultura insieme verso gli esami di Stato. Link utili per Esame di Stato in un articolo da Scuola24 – Il Sole 24 ore di oggi. Contenuto in:  News http://scuola24.ilsole24ore.com/art/scuola/2021-04-16/miur-e-rai-cultura… “La Scuola in Tivù – Percorsi di Maturità”, in onda su Rai Scuola, dal 19 al 29 aprile, dal lunedì al giovedì,Continua a leggere “Ministero dell’Istruzione e Rai Cultura insieme verso gli esami di Stato. Link utili per Esame di Stato in un articolo da Scuola24 – Il Sole 24 ore di oggi.”

Barometro dell’odio: intolleranza pandemica – Amnesty International Italia

ODIO ONLINE: AUMENTA E SI RADICALIZZA Con la quarta edizione del Barometro dell’odio misuriamo l’impatto che le ripercussioni della pandemia sui diritti economici, sociali e culturali hanno avuto sulla discriminazione online. https://d21zrvtkxtd6ae.cloudfront.net/public/uploads/2021/02/Amnesty-Manuale-hate-speech-2020-con-logo-1.pdf https://d21zrvtkxtd6ae.cloudfront.net/public/uploads/2021/04/Briefing-Pandemia-comunicazione-discriminazione.pdf Intersezionale e radicalizzato: queste le caratteristiche principali dell’“intolleranza pandemica” che abbiamo rilevato. 1 commento su 10 è offensivo, discriminatorio e/o hate speech,Continua a leggere “Barometro dell’odio: intolleranza pandemica – Amnesty International Italia”

All’Europa serve un Erasmus più grande e inclusivo – Jacopo Ottaviani – Internazionale

Il programma ha consentito a nove milioni di cittadini europei di studiare o lavorare all’estero. Eppure, dal punto di vista del budget, l’Ue potrebbe e dovrebbe fare di più. Leggi http://www.internazionale.it/notizie/jacopo-ottaviani/2019/04/03/europa-erasmus

Convegno „MISTICHE DEL SEICENTO inni, lodi e canti d’occasione“ – Ateneo di Brescia, Accademia di Scienze Lettere ed Arti in collaborazione con il Liceo Musicale „Veronica Gambara“ di Brescia

Presentazione del convegno “Voci dell’invisibile: scritture e riscritture del sacro” che si svolgerà, in video conferenza, nelle giornate di giovedì 15 e venerdì 16 aprile. A partire dalla tradizione di studi avviata da padre Giovanni Pozzi e Claudio Leonardi sulla scrittura mistica femminile di Antico regime, il Convegno intende proporsi come un momento di riflessione e diContinua a leggere “Convegno „MISTICHE DEL SEICENTO inni, lodi e canti d’occasione“ – Ateneo di Brescia, Accademia di Scienze Lettere ed Arti in collaborazione con il Liceo Musicale „Veronica Gambara“ di Brescia”

La Scuola Careers | Immersion School Teachers | La Scuola SF a San Francisco, international school con approccio Reggio Emilia, International Baccalaureate e riconoscimento di parità con l’Italia, ha una serie di posizioni aperte per docenti ed è pronta a sponsorizzare il visto se necessario.

Recognized as San Francisco’s first IB-PYP School, we hire top-rated immersion school teachers. Review the La Scuola Careers page for current opportunities. — Leggi su http://www.lascuolasf.org/careers

Free Architecture for Remote Education – Politecnico di Torino (fare.polito.it)

Nel nostro portale “fare.polito.it” trovate centinaia di “learning objects” free (libri e capitoli di libro, videolezioni e videoconferenze, MOOC, videogiochi didattici, ecc,). Per vedere un primo elenco cliccate su “ricerca avanzata” che vi dà la possibilità di selezionare la disciplina scientifica e la classe di insegnamento, dalla scuola primaria all’università. Molti moduli didattici sono statiContinua a leggere “Free Architecture for Remote Education – Politecnico di Torino (fare.polito.it)”

La Guida al Programma Erasmus+ 2021 è disponibile da oggi anche in italiano | Erasmusplus

La Guida al Programma Erasmus+ 2021 è disponibile da oggi anche in italiano. La Guida è è parte integrante dell’Invito annuale a presentare proposte ed è un documento indispensabile per capire il Programma e presentare la candidatura. Contiene informazioni su: priorità del Programma, azioni finanziate, indicazioni dettagliate su come partecipare e come candidare un progetto. LaContinua a leggere “La Guida al Programma Erasmus+ 2021 è disponibile da oggi anche in italiano | Erasmusplus”

Progetto Agorà del Sapere – Progetto in collaborazione con il MI e con il patrocinio di INDIRE

Nell’ambito del protocollo d’intesa stipulato in data 22.10.2020 tra la Direzione Generale e l’Associazione Levi-Montalcini onlus, l’Associazione Levi-Montalcini onlus insieme all’Associazione UNI.VO.C.A. e MEDIARES S.c., propone, tramite il portale Agorà del Sapere, un calendario di incontri digitali gratuiti da proporre alle scuole di ogni ordine e grado di tutta Italia. Le attività didattiche offerte hannoContinua a leggere “Progetto Agorà del Sapere – Progetto in collaborazione con il MI e con il patrocinio di INDIRE”

La “Scuola-Orchestra”… Un nuovo modello di scuola – Webinar – Mondadori Education – lunedì 3 maggio dalle ore 18.00.

Obiettivi Con l’espressione ‘scuola orchestra’ si fa riferimento a un nuovo modello di scuola, ben illustrato dal saggio curato da Tiziano Pera, La “scuola-orchestra”: un modello tra presenza e distanza. La didattica dei concetti fondanti per la competenza, e basato su alcuni concetti fondamentali: – la complementarietà tra didattica in presenza che dev’essere ampiamente prevalenteContinua a leggere “La “Scuola-Orchestra”… Un nuovo modello di scuola – Webinar – Mondadori Education – lunedì 3 maggio dalle ore 18.00.”