Curricoli per l’innovazione 21/22 di Future Education Modena: adesioni aperte a tutto il territorio nazionale

https://fem.digital/scuole/curricoli-nazionali-21-22/ Cosa sono?I Curricoli sono dei percorsi di curricolari, una proposta di innovazione lunga e profonda, anche di ricerca formazione, progettati per rispondere a una sfida importantissima: sostenere una didattica con al centro le competenze del XXI secolo.La proposta per questo anno scolastico prevede 14 percorsi: attività, workshop, contenuti, sessioni live e registrate, costruire inContinua a leggere “Curricoli per l’innovazione 21/22 di Future Education Modena: adesioni aperte a tutto il territorio nazionale”

Creating a safer and better internet for children and young people – Insafe-INHOPE network of Safer Internet Centres in Europe -/ teachingcitizenship.org.uk

https://www.betterinternetforkids.eu/en-GB/home The Better Internet for Kids portal provides information, guidance and resources on better internet issues from the joint Insafe-INHOPE network of Safer Internet Centres in Europe, and other key stakeholders. Don’t miss out on the latest updates – get the quarterly Better Internet for Kids bulletinSubscribe here Tell us who you are and discoverContinua a leggere “Creating a safer and better internet for children and young people – Insafe-INHOPE network of Safer Internet Centres in Europe -/ teachingcitizenship.org.uk”

Sabato 6 novembre 2021, dalle 09.30: 4 sessioni online gratuite rivolte ai docenti: Convegno AID – DEAL: insegnamento delle lingue a studenti con DSA, spunti di riflessione pratica e teorica

AID e il Gruppo di Ricerca DEAL dell’Università Ca’ Foscari Venezia, che collaborano da più di 10 anni, hanno promosso diverse edizioni del patentino del Docente di lingue Dyslexia Friendly: un percorso pensato per attestare il possesso, da parte del docente di lingua, delle conoscenze teoriche e pratiche sulla didattica delle lingue a studenti con DSA. Oggi l’associazioneContinua a leggere “Sabato 6 novembre 2021, dalle 09.30: 4 sessioni online gratuite rivolte ai docenti: Convegno AID – DEAL: insegnamento delle lingue a studenti con DSA, spunti di riflessione pratica e teorica”

Registrazioni dei webinar Educazione civica con eTwinning: progettiamo in team (Scuola Secondaria II grado 5 ottobre 2021 – Scuola primaria e secondaria di I grado 7 ottobre 2021 ) – Materiali per l’autoformazione dal sito dell’Unità Nazionale eTwinning.

Data: 5 ottobre, ore 15:00 Target: DS e Docenti di tutte le materie delle scuole Secondarie di II grado (almeno 2 docenti di una stessa scuola/classe, di cui almeno 1 registrato in eTwinning al momento della domanda) Relatori: Giusi Gualtieri – ambasciatrice eTwinning per l’Umbria, Sara Terrassan – ambasciatrice eTwinning per il Veneto; modera Alexandra Tosi – UnitàContinua a leggere “Registrazioni dei webinar Educazione civica con eTwinning: progettiamo in team (Scuola Secondaria II grado 5 ottobre 2021 – Scuola primaria e secondaria di I grado 7 ottobre 2021 ) – Materiali per l’autoformazione dal sito dell’Unità Nazionale eTwinning.”

Presentazione della proposta formativa Ambito 6 – a.s.21/22 per la conferenza Dirigenti Scolastici – 18.10.2021

https://docs.google.com/presentation/d/1cmbmOpzy_ZG0D0kpDDOFeXg6w2hMb1zBRARzejUpg3g/edit

Valutare per formare – Come formulare buoni giudizi descrittivi nella Scuola primaria – Pearson

Di Roberto Trinchero Roberto Trinchero è Ordinario di Pedagogia sperimentale presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Torino; esperto in progettazione e valutazione di percorsi formativi, scolastici ed extrascolastici. Come cambia la valutazione nella Scuola primaria in seguito alle Linee guida emanate con l’Ordinanza Miur n. 172 del 4 dicembreContinua a leggere “Valutare per formare – Come formulare buoni giudizi descrittivi nella Scuola primaria – Pearson”

Proposta formativa per la Rete Scuole Ambito 6 Lombardia (Brescia, Hinterland e Val Trompia)

Le attività descritte sono tratte dal modulo di Rilevazione bisogni inviato ai 51 Istituti dell’Ambito 6. Il modulo si è chiuso Domenica 17 Ottobre alle ore 11:00. Sono state aggiunte ulteriori attività rispetto a quelle contenute nel modulo, come da richieste pervenute. E’ stato altresì possibile tener conto di nuove disponibilità offerte dai Docenti, inserendoContinua a leggere “Proposta formativa per la Rete Scuole Ambito 6 Lombardia (Brescia, Hinterland e Val Trompia)”

L’alfabetizzazione informatica e un laboratorio di animazione – di Ippolita Gallo per „Dire FARE Insegnare“

Ippolita Gallo docente dell’equipe formativa territoriale della Calabria ed esperta di Didattica Digitale Integrata ha condiviso con Dire FARE Insegnare l’esperienza didattica realizzata con le colleghe Teresa Di Diego, Silvia La Regina, Antonella Valila’, Giovanna Donadio e con la dirigente scolastica Antonella Mercuro della Scuola Infanzia UNRRA CASAS del Primo Circolo Didattico di Castrovillari CSContinua a leggere “L’alfabetizzazione informatica e un laboratorio di animazione – di Ippolita Gallo per „Dire FARE Insegnare“”

l’Istituto per le Tecnologie Didattiche (CNR-ITD) segnala corsi gratuiti per docenti su Internet e digitale.

Scrivi a: info@presentedigitale.it Porta in classe nuove attualissime competenze di sicuro interesse per i tuoi allievi! Una raccolta di corsi formativi tenuti dai ricercatori del Consiglio Nazionale delle Ricerche, il più grande ente di ricerca italiano, per introdurre nella Scuola temi di grande attualità come didattica in rete, coding, cybersecurity, Internet Of Things. Crea unContinua a leggere “l’Istituto per le Tecnologie Didattiche (CNR-ITD) segnala corsi gratuiti per docenti su Internet e digitale.”

Rilevazione dei bisogni formativi Ambito n.6 Lombardia (Brescia, hinterland e Val Trompia) a cura del Liceo Veronica Gambara di Brescia (Video)

https://www.liceogambara.edu.it/articolo/rilevazione-bisogni-formativi-ambito-6-lombardia-2021-2022 Con il modulo https://forms.gle/jZsUACrMQgs6hv9x5  da compilare gentilmente entro Domenica 17 Ottobre 2021 ore 11:00 il Liceo Veronica Gambara di Brescia, istituto capofila, si propone di rilevare i bisogni formativi della Rete Scuole Ambito n.6 Lombardia. Le azioni e gli eventi formativi saranno coordinati dalla prof.ssa Marzia Vacchelli, docente di Lingua e Cultura Tedesca presso ilContinua a leggere “Rilevazione dei bisogni formativi Ambito n.6 Lombardia (Brescia, hinterland e Val Trompia) a cura del Liceo Veronica Gambara di Brescia (Video)”