Join us on 11 June in Brussels or online for the European Student Card Initiative + Consultation Conference. Discuss the 2026 consultation findings, join interactive thematic sessions and celebrate the #ESCI Champions Award Ceremony. Register: link.europa.eu/4h4JPK With this registration form, Adria Congrex, the company supporting EACEA in the organisation of the above mentioned meeting, willContinua a leggere “European Student Card Initiative: Shaping student mobility beyond 2027 – 11 June 2026, Brussels, Belgium”
Archivi della categoria: Didattica Innovativa e Internazionalizzazione
Bando del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021‑2027 (FSE+) finalizzato al potenziamento delle competenze professionali del personale docente ed educativo delle istituzioni scolastiche statali con scadenza il 15.05.2026
Link al bando del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021‑2027 (FSE+) finalizzato al potenziamento delle competenze professionali del personale docente ed educativo delle istituzioni scolastiche statali con scadenza il 15 maggio prossimo. Ricevo da „Save the Children“: „Gentilissimi/e docenti, vi scriviamo a seguito del ciclo di Webinar di Connessioni Digitali di marzo e aprile per ringraziarvi dell’interesse e dell’entusiasmo dimostrato in merito ai contenutiContinua a leggere “Bando del Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021‑2027 (FSE+) finalizzato al potenziamento delle competenze professionali del personale docente ed educativo delle istituzioni scolastiche statali con scadenza il 15.05.2026”
È uscito il Quaderno della Ricerca 93, “Il libro nell’insegnamento dell’italiano L2 e LS. Dai manuali didattici ai testi autentici”.
a cura di Annalisa Brichese e Giulia Tardi, con la prefazione di Maria Cecilia Luise Questo volume nasce da una convinzione forte e condivisa: nell’insegnamento dell’italiano L2 e LS il testo – e in particolare il libro – non è un semplice supporto, ma uno spazio vivo di costruzione di significati, di incontro tra lingueContinua a leggere “È uscito il Quaderno della Ricerca 93, “Il libro nell’insegnamento dell’italiano L2 e LS. Dai manuali didattici ai testi autentici”.”
New guidelines to help teachers lead Europe’s digital education
All four guidelines provide: Whether you are a specialist in the topics of the guidelines or just starting to integrate them into your own subjects, these resources empower you to navigate the digital future with confidence. Explore the guidelines Artificial intelligence Tackle disinformation High-quality informatics Digital education content How this fits into EU education policyContinua a leggere “New guidelines to help teachers lead Europe’s digital education”
Polifonia italiana – La rivista studentesca del Centro Studi Italiani dell’Università del Saarland
Care e cari, sono lieta di comunicare che alla pagina dedicata al Centro di Studi Italiani dell’Università del Saarland è stato pubblicato il primo numero della rivista studentesca semestrale Polifonia italiana. Colgo l’occasione per ringraziare di cuore chi ha collaborato in redazione e chi vorrà offrire il suo contributo per il secondo numero. Sottolineo con viva soddisfazione laContinua a leggere “Polifonia italiana – La rivista studentesca del Centro Studi Italiani dell’Università del Saarland”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 