Modalità anonima L’opzione anonima è stata attivata. Di conseguenza, la tua partecipazione a questo sondaggio sarà anonima, poiché il sistema non salverà alcun dato personale, come ad esempio il tuo indirizzo IP. Il contesto informativo si sta evolvendo rapidamente grazie all’intelligenza artificiale (IA) e ai social media, rendendo l’alfabetizzazione mediatica e digitale una competenza essenzialeContinua a leggere “Indagine sull’alfabetizzazione mediatica e digitale nelle scuole: condividi le tue opinioni entro il 1° ottobre 2026.”
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Meet the winners of the 2025 eTwinning European prizes
A huge congratulations to the winning teachers and pupils for their outstanding work in eTwinning. Authors: Editorial team We’re thrilled to share the winners in the five categories, selected from 1,191 submitted projects. The eTwinning European prizes reward outstanding projects and celebrate and promote innovative practices. Congratulations to all our winners and runners-up! Age category under 6 years Continua a leggere “Meet the winners of the 2025 eTwinning European prizes”
eTwinning featured groups open house: Discover, join, engage!
Join us for part 2 of the eTwinning featured groups open house! In this information session, 8 moderators will introduce their eTwinning featured groups. Each group will showcase their unique community and inspire you to join. Discover your next collaborative space and connect with like-minded members! Registration: 06.03.2025 – 01.04.2025 Speakers: Edward A. Lockhart Domeño, Nataša Vrapčević, Sara Terrasan, RafaelContinua a leggere “eTwinning featured groups open house: Discover, join, engage!”
DigiEduHack 2024: perché partecipare, come partecipare, come approfondire.
Si svolgerà in novembre la quinta edizione del Digital Education Hackathon(DigiEduHack) l’iniziativa dell’UE che promuove lo sviluppo delle competenze digitali e favorisce l’innovazione, la collaborazione europea e la creatività per un cambiamento positivo nell’istruzione. Attraverso eventi organizzati dal basso in tutta Europa sarà possibile a studenti, educatori, imprenditori e appassionati di istruzione digitale sfidarsi in unaContinua a leggere “DigiEduHack 2024: perché partecipare, come partecipare, come approfondire.”
Il progetto “Filling the gap”: inclusione digitale attraverso le risorse educative aperte
“Awesomeness” è il motto che ha accompagnato le organizzazioni partner del progetto Erasmus+ Filling the Gap: OER for supporting teachers in distance learning, e in questa parola è racchiusa tutto l’entusiasmo e l’energia che abbiamo messo per creare materiali utili ai docenti europei, target del nostro progetto. Cos’è Filling the Gap? Filling the Gap è Partenariato strategicoContinua a leggere “Il progetto “Filling the gap”: inclusione digitale attraverso le risorse educative aperte”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 