Giornata Mondiale dei Popoli Indigeni 2022

U N I T E D   N A T I O N S : MESSAGGIO DEL SEGRETARIO GENERALE in occasione della GIORNATA MONDIALE DEI POPOLI INDIGENI Celebrazione proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 9 August 2022 La celebrazione di quest’anno della Giornata Mondiale dei Popoli Indigeni si propone di sottolineareContinua a leggere “Giornata Mondiale dei Popoli Indigeni 2022”

SUPPORTING REFUGEE LEARNERS from UKRAINE in SCHOOLS and in HIGHER EDUCATION in EUROPE – @Eurydice

Anno di pubblicazione di entrambi i rapporti: 2022 Pubblicazioni proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Obiettivi 1, 3, 5, 8. L’invasione russa dell’Ucraina ha costretto molte persone, tra cui un’ampia percentuale di bambini e di giovani, a fuggire dalle loro case e a cercare protezione nei Paesi europei limitrofi. LeContinua a leggere “SUPPORTING REFUGEE LEARNERS from UKRAINE in SCHOOLS and in HIGHER EDUCATION in EUROPE – @Eurydice”

Approccio del Service Learning: i progetti realizzati nell’ambito del PON Per la Scuola 2014-2020

avanguardie educative di Redazione Report proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Il Service Learning è un approccio pedagogico che in Italia ha iniziato a diffondersi soprattutto nell’ultimo decennio, ma che vanta una tradizione  di esperienze e di approfondimenti scientifici di almeno mezzo secolo nel contesto internazionale. A fronte delle proposte avanzate siaContinua a leggere “Approccio del Service Learning: i progetti realizzati nell’ambito del PON Per la Scuola 2014-2020”

Bando “Virtual Exchange Erasmus + “ – scadenza 20.09.2022

Nella sessione informativa tenuta da EACEA il 15 giugno scorso sui Virtual Exchange, fiore all’occhiello tra le new entries del nuovo Programma, la Commissione ha voluto tirare le somme sulla fase pilota ed informare sulla nuova Call 2022. La trasversalità dell’azione, volta a coinvolgere sia Paesi terzi associati al Programma Erasmus+ che Paesi terzi non associati al Programma, risponde alla sfidaContinua a leggere “Bando “Virtual Exchange Erasmus + “ – scadenza 20.09.2022”

Santerini: “L’indagine della Commissione Segre: un grande passo per conoscere l’odio” – Mosaico-CEM, Ilaria Myr

Approfondimento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Obiettivi: 1, 2, 5, 10. La presentazione avvenuta il 23 giugno in Senato del lavoro della Commissione parlamentare per il contrasto dei fenomeni di intolleranza, razzismo, antisemitismo e istigazione all’odio e alla violenza, che ha svolto più di 100 audizioni, è un passoContinua a leggere “Santerini: “L’indagine della Commissione Segre: un grande passo per conoscere l’odio” – Mosaico-CEM, Ilaria Myr”

“Collaborative virtual spaces” @eTwinningEurope webinar – 16/6/2022, 16:00 – 17:00

Webinar proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Obiettivi 1, 5, 8. Dettagli evento 16/6/2022, 16:00 – 16/6/2022, 17:00 Fuso orario: (UTC+01:00) Amsterdam, Berlino, Berna, Roma, Stoccolma, Vienna It is no longer questioned that space facilitates pedagogical change, influences academic outcomes, and is related to health and wellbeing (even more soContinua a leggere ““Collaborative virtual spaces” @eTwinningEurope webinar – 16/6/2022, 16:00 – 17:00”

Progetto di formazione per Docenti e Discenti a.s. 2022-23: Legalità, Civismo, Inclusione. Richiesta di adesione entro 31.10.2022

https://brescia.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2022/06/AvvisoProgettoNEXUS_2022_23-signed.pdf Progetto Formativo proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Obiettivi: 1, 2, 3, 5, 7 Si trasmette in allegato il Progetto formativo, proposta istituzionalmente e gratuitamente dal Laboratorio NEXUS composto da Enti ed Istituzioni bresciane in tema di Legalità, Educazione Civica, sicurezza, giustizia riparativa, inclusione di minori e maggiorenni autoriContinua a leggere “Progetto di formazione per Docenti e Discenti a.s. 2022-23: Legalità, Civismo, Inclusione. Richiesta di adesione entro 31.10.2022”

Voce del verbo accogliere: emergenza Ucraina e strategie di inclusione a scuola per i NAI – Con Yuliya Corrao Murdasova, Roberta Nai, Nadia Gatto, Roberta Poli, Ilaria Gaudiello 15/06/2022 17:00 – 18:00

Evento online dedicato alle migliori strategie per l’integrazione e l’inclusione degli alunni nuovi arrivati non italofoni nel nostro Paese (NAI –NeoArrivati in Italia) con un focus particolare sulle misure di d’accoglienza per le studentesse e gli studenti ucraini. Evento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 Obiettivi 1, 2, 3, 5,Continua a leggere “Voce del verbo accogliere: emergenza Ucraina e strategie di inclusione a scuola per i NAI – Con Yuliya Corrao Murdasova, Roberta Nai, Nadia Gatto, Roberta Poli, Ilaria Gaudiello 15/06/2022 17:00 – 18:00”

Newsletter del Ministero dell’Istruzione – Numero 78 – 13 giugno 2022

Newsletter proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 Forum PA 2022, il programma del Ministero dell’Istruzione Tra i temi, sviluppo sostenibile, PNRR, scuola digitale. Il Ministro Patrizio Bianchi interviene il 14 giugno.  LEGGI TUTTO Scuola dell’infanzia, 159 milioni per ambienti didattici innovativi Per arredi, strumenti didattici e attrezzature digitali. C’è tempo fino alContinua a leggere “Newsletter del Ministero dell’Istruzione – Numero 78 – 13 giugno 2022”

L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza porta al Ministro Bianchi le richieste degli studenti emerse dalla consultazione pubblica « La scuola che vorrei ».

I risultati della consultazione pubblica « La Scuola che vorrei » sono proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 https://www.garanteinfanzia.org/scuola-che-vorrei-ministro-bianchi-richieste-studenti Chiesti dialogo con i docenti, riorganizzazione degli spazi e materie a scelta. Firmato protocollo per promuovere diritti e partecipazione L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza, Carla Garlatti, ha incontrato questa mattina ilContinua a leggere “L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza porta al Ministro Bianchi le richieste degli studenti emerse dalla consultazione pubblica « La scuola che vorrei ».”