Learning and care for the youngest refugees – a critical priority across Europe – Erasmus + Webinar 14/7/2022, 16:00- 17:00

The war poses serious threats to the safety, healthy development, and well-being of young children in Ukraine and those who fled. The impact is enormous in the short and long-term, and the consequences of the war have a spill-over effect on the well-being of many other children in Europe as they learn about the eventsContinua a leggere “Learning and care for the youngest refugees – a critical priority across Europe – Erasmus + Webinar 14/7/2022, 16:00- 17:00”

Bando “Virtual Exchange Erasmus + “ – scadenza 20.09.2022

Nella sessione informativa tenuta da EACEA il 15 giugno scorso sui Virtual Exchange, fiore all’occhiello tra le new entries del nuovo Programma, la Commissione ha voluto tirare le somme sulla fase pilota ed informare sulla nuova Call 2022. La trasversalità dell’azione, volta a coinvolgere sia Paesi terzi associati al Programma Erasmus+ che Paesi terzi non associati al Programma, risponde alla sfidaContinua a leggere “Bando “Virtual Exchange Erasmus + “ – scadenza 20.09.2022”

“Collaborative virtual spaces” @eTwinningEurope webinar – 16/6/2022, 16:00 – 17:00

Webinar proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Obiettivi 1, 5, 8. Dettagli evento 16/6/2022, 16:00 – 16/6/2022, 17:00 Fuso orario: (UTC+01:00) Amsterdam, Berlino, Berna, Roma, Stoccolma, Vienna It is no longer questioned that space facilitates pedagogical change, influences academic outcomes, and is related to health and wellbeing (even more soContinua a leggere ““Collaborative virtual spaces” @eTwinningEurope webinar – 16/6/2022, 16:00 – 17:00”

Voce del verbo accogliere: emergenza Ucraina e strategie di inclusione a scuola per i NAI – Con Yuliya Corrao Murdasova, Roberta Nai, Nadia Gatto, Roberta Poli, Ilaria Gaudiello 15/06/2022 17:00 – 18:00

Evento online dedicato alle migliori strategie per l’integrazione e l’inclusione degli alunni nuovi arrivati non italofoni nel nostro Paese (NAI –NeoArrivati in Italia) con un focus particolare sulle misure di d’accoglienza per le studentesse e gli studenti ucraini. Evento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 Obiettivi 1, 2, 3, 5,Continua a leggere “Voce del verbo accogliere: emergenza Ucraina e strategie di inclusione a scuola per i NAI – Con Yuliya Corrao Murdasova, Roberta Nai, Nadia Gatto, Roberta Poli, Ilaria Gaudiello 15/06/2022 17:00 – 18:00”

Introducing the European School Education Platform

Webinar proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 The new European School Education Platform will become publicly available soon. Thanks to the financial support of the Erasmus+ Programme of the European Union, the new platform will become a hub for content, networking and professional development of the school education community, hostingContinua a leggere “Introducing the European School Education Platform”

Prossimi eventi formativi proposti da eTwinning; pubblicata la versione in lingua italiana „Insegnare l‘alfabetizzazione mediatica e contrastare la disinformazione con eTwinning“

Eventi e pubblicazione proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059

Mostra permanente « The Faces of Innocence » alla Direzione Didattica ‘Vincenzo Landolina’, @Misilmeri.

Iniziativa proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 6, 8. « The Faces of innocence » è un progetto approdato dalla nostra istituzione scolastica da lontano, infatti arriva a Misilmeri da Atlanta in Georgia, Stati UnitiL’iniziativa, promossa dalla Besharat Arts Foundation, nasce dalla volontà di usareContinua a leggere “Mostra permanente « The Faces of Innocence » alla Direzione Didattica ‘Vincenzo Landolina’, @Misilmeri.”

Studiare i collegamenti tra i controstereotipi e la creatività – Final Report e rendicontazione di un interessante progetto europeo conclusosi nel 2014.

https://cordis.europa.eu/article/id/165937-exploring-links-between-counterstereotypes-and-creativity/it Final Report Summary – CREA.DIV (When Diversity Helps or Hurts Creative Cognition: Effects of Counter-stereotypicality, Information Processing Motivation, and Regulatory Closure) Il Final Report del progetto europeo è proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059, anche come esempio di ricerca-azione, rendicontazione e sintesi. In Europa si sta rafforzando la diversitàContinua a leggere “Studiare i collegamenti tra i controstereotipi e la creatività – Final Report e rendicontazione di un interessante progetto europeo conclusosi nel 2014.”

Dal 19 al 22 maggio, IMPOSSIBILE 2022, evento a Roma, è presente anche online dalle ore 8:30 alle 22. Uno spazio di confronto sui diritti delle bambine, dei bambini e degli adolescenti, con l’obiettivo di condividere proposte e interventi concreti per superare le disuguaglianze che la pandemia ha generato o aggravato. @SaveTheChildren

Evento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: 1, 2, 3. Durante l’intero programma, dal 19 al 22 maggio, IMPOSSIBILE 2022 anche online dalle ore 8:30 alle 22 con una serie di momenti live per riflettere e confrontarsi sui temi dell’infanzia e dell’adolescenza messe a dura prova dagli effetti dellaContinua a leggere “Dal 19 al 22 maggio, IMPOSSIBILE 2022, evento a Roma, è presente anche online dalle ore 8:30 alle 22. Uno spazio di confronto sui diritti delle bambine, dei bambini e degli adolescenti, con l’obiettivo di condividere proposte e interventi concreti per superare le disuguaglianze che la pandemia ha generato o aggravato. @SaveTheChildren”

Call for abstracts 2022 European School Education Platform – Articles on school education based on action research methodology @eTwinningEurope

Call for papers proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: tutti, da 1 a 10. https://www.schooleducationgateway.eu/downloads/files/CFA2022-actionresearch.pdf European School Education Platform is a new European Commission platform to be launched in 2022. The platform will offer a new home for the School Education Gateway users and the eTwinning community. The platformContinua a leggere “Call for abstracts 2022 European School Education Platform – Articles on school education based on action research methodology @eTwinningEurope”