Digital Education Action Plan (2021-2027) – What is the Digital Education Action Plan? @EUDigitalEdu

Approfondimento formativo nell’ambito del progetto „ Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 7, 8, 9. The Digital Education Action Plan (2021-2027) is a renewed European Union (EU) policy initiative to support the sustainable and effective adaptation of the education and training systems of EU Member States to the digital age.   The DigitalContinua a leggere “Digital Education Action Plan (2021-2027) – What is the Digital Education Action Plan? @EUDigitalEdu”

Progettare e realizzare la Didattica Digitale Innovativa: aspetti teorici e strumenti operativi.

corsi@tecnologiedidattiche.it MOOC proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 4, 5, 9. Corso OnLine GRATUITO, accreditato al MI per 25 ore come carico didattico. Si tratta di un MOOC, ovvero Massive Open OnLine Course, finalizzato a comprendere la Progettazione e Realizzazione della DIDATTICA DIGITALE INNOVATIVA. Le Iscrizioni sono giàContinua a leggere “Progettare e realizzare la Didattica Digitale Innovativa: aspetti teorici e strumenti operativi.”

EITA – European Innovative Teaching Award – 2022: torna il premio europeo per l’insegnamento innovativo

A cura di Valentina Riboldi Home » News » EITA 2022, torna il premio europeo per l’insegnamento innovativo Premio Europeo proposto come risorsa nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: La Comunicazione sulla realizzazione dello Spazio europeo dell’istruzione entro il 2025 istituisce il Premio europeo per l’insegnamento innovativo (EITA- European Innovative Teaching Award) al fine di mostrareContinua a leggere “EITA – European Innovative Teaching Award – 2022: torna il premio europeo per l’insegnamento innovativo”

La rivista gratuita online Bricks: indicazioni per l’invio articoli sino al maggio 2023. Ultimo numero: „Didattica della musica con il digitale“

Proposte formulate nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 4, 6, 9. Bricks, la rivista online dedicata all’uso del digitale nella scuola (primaria, secondaria inferiore e secondaria superiore) – http://www.rivistabricks.it/ – edita in collaborazione da AICA e SIe-L., ha l’obiettivo di mettere in condivisione concrete esperienze di innovazione didattica conContinua a leggere “La rivista gratuita online Bricks: indicazioni per l’invio articoli sino al maggio 2023. Ultimo numero: „Didattica della musica con il digitale“”

“Il laboratorio teatrale nella scuola aperta al territorio”: webinar 13 aprile 2022 ore 16:00 – @Indire

Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 6.

TED Education Curation & Research Survey – TEDEd Create a Lesson; TED-EdStudent Talks

Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1-10. TED-Ed (TED’s education initiative) is currently working to field the most salient topics, themes, and trends within the Ed landscape. Right now we are looking for topics to help us bring forth more Education Ideas worth spreading! To help our largerContinua a leggere “TED Education Curation & Research Survey – TEDEd Create a Lesson; TED-EdStudent Talks”

Il kit di strumenti “Mathematics for action”, lanciato dall’UNESCO lo scorso 14 marzo in occasione della Giornata Mondiale della Matematica.

Risorsa proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 3, 4, 9. #FutureEducationModena consiglia il kit di strumenti “Mathematics for action”, lanciato dall’UNESCO lo scorso 14 marzo in occasione della Giornata Mondiale della Matematica. Si tratta di una raccolta di 26 documenti che evidenziano il ruolo della matematica nell’affrontare questioni diContinua a leggere “Il kit di strumenti “Mathematics for action”, lanciato dall’UNESCO lo scorso 14 marzo in occasione della Giornata Mondiale della Matematica.”

A small school in Sardinia @eTwinningEurope

Best Practice proposta nell’ambito del Progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, The village of Villaputzu is in the south-east of Sardinia, at the foot of the Sarrabus hills, lying on the banks of the Flumendosa river, and not far from the eastern coast ofContinua a leggere “A small school in Sardinia @eTwinningEurope”

Aperte le iscrizioni a Fiera Didacta Italia 2022: Dal 20 al 22 maggio, 250 eventi tra workshop immersivi, convegni e seminari

Evento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Sono aperte le iscrizioni alla quinta edizione di Fiera Didacta Italia, il più importante appuntamento fieristico dedicato all’innovazione della scuola, che si svolgerà dal 20 al 22 maggio 2022 alla Fortezza da Basso aContinua a leggere “Aperte le iscrizioni a Fiera Didacta Italia 2022: Dal 20 al 22 maggio, 250 eventi tra workshop immersivi, convegni e seminari”

Laboratorio Scuola Puntata 7: dalla lezione frontale all’apprendimento cooperativo @RaiScuola

Consiglio vivamente l’ascolto della puntata 7, ricca di esempi concreti e virtuosi di significativo apprendimento cooperativo, flipped lesson, costruzione collettiva del sapere (Wikimedia Italia), attenzione allo storytelling, alla valutazione autentica nonché al rispetto dell’ambiente e alla valorizzazione delle risorse naturali, culturali e artistiche. Videolezione proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059:Continua a leggere “Laboratorio Scuola Puntata 7: dalla lezione frontale all’apprendimento cooperativo @RaiScuola”