DigCompEdu Check-In -competenze digitali per la didattica

Marzia Vacchelli dalla community #Formazione@mbito6Lombardia Pubblicato il 13/08/2020 Il questionario DigCompEdu Check-In è uno strumento di auto-riflessione sviluppato dalla Commissione Europea, Joint Research Centre (JRC) di Siviglia. Gentile Docente,   Le suggerisco di affrontare la compilazione del questionario di autovalutazione (22 domande) che trova al link: https://ec.europa.eu/eusurvey/runner/DigCompEdu-S-IT  Si tratta di uno strumento gratuito online (utilizzabile anche senzaContinua a leggere “DigCompEdu Check-In -competenze digitali per la didattica”

Carta docente, acquisto di hardware per la DaD possibile fino al 31 agosto 2020 – Tecnica della Scuola

Carta docente, acquisto di hardware per la DaD possibile fino al 31 agosto 2020 – Tecnica della Scuola — Leggi su http://www.google.it/amp/s/www.tecnicadellascuola.it/carta-docente-acquisto-di-hardware-per-la-dad-possibile-fino-al-31-agosto-2020/amp

European citizens’ initiative: Free sharing of protected works while compensating creators

Legalizzare la condivisione attraverso reti digitali, per fini personali e senza scopo di lucro, di file contenenti opere e altri materiali tutelati da diritto d’autore, diritti connessi e diritto sui generis del costitutore di banche di dati, al fine di bilanciare questi diritti degli autori e degli altri titolari di diritti con il diritto allaContinua a leggere “European citizens’ initiative: Free sharing of protected works while compensating creators”

Le scuole bavaresi cercano insegnanti a tempo determinato di rinforzo, per la situazione che si verrà a determinare a causa delle eventuali assenze degli insegnanti e per la costituzione di gruppi

Jetzt als Team-Lehrkraft die bayerischen Schulen unterstützen! — Leggi su http://www.km.bayern.de/allgemein/meldung/7028/jetzt-als-teamlehrkraft-die-bayerischen-schulen-unterstuetzen.html

“Stare bene a scuola”, il documentario che racconta l’innovazione della scuola in Italia dagli anni 50 ad oggi – Indire

“Stare bene a scuola”, il documentario che racconta l’innovazione della scuola in Italia dagli anni 50 ad oggi – Indire — Leggi su http://www.indire.it/2020/08/06/stare-bene-a-scuola-il-documentario-che-racconta-linnovazione-della-scuola-in-italia-dagli-anni-50-ad-oggi/

5 agosto 2020, 16:00- 17:30 Wikimedia e cultura libera. Incontro con Matteo Ruffoni

https://www.liceogambara.edu.it/articolo/laboratorio-del-5-8-2020-aperto-tutti-jitsi-meet-tema-wikimedia-e-cultura-libera-ospite-i l laboratorio online di oggi, 5 agosto 2020, ore 16:00 -17:30 introdurrà Wikimedia e il software libero. Ospite il prof. Matteo Ruffoni, Presidente di Wikimedia. La riunione sarà quindi in Jitsi Meet. ID RIUNIONE: meet.jit.si/wiki2020 L’incontro è aperto a tutti i docenti del Liceo Gambara e dell’Ambito 6, anche non iscritti alla formazione edContinua a leggere “5 agosto 2020, 16:00- 17:30 Wikimedia e cultura libera. Incontro con Matteo Ruffoni”

Alla Cattolica debutta il corso di laurea per formare i professionisti della narrazione

Dal 5 ottobre si inaugura un percorso formativo inedito nel panorama didattico italiano: per l’anno accademico 2020/2021 nasce a Milano presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore un nuovo corso di laurea magistrale, “The art and industry of narration: from literature to cinema and tv”, completamente in inglese, all’interno della facoltà di Lingue, letterature e cultureContinua a leggere “Alla Cattolica debutta il corso di laurea per formare i professionisti della narrazione”

Pratica del teatro, del pensiero e della danza. Una proposta rivolta ai ragazzi e non solo / Cesena / Home – Corriere Cesenate

Pratica del teatro, del pensiero e della danza. Una proposta rivolta ai ragazzi e non solo Riprendono le attività di Societas in città. Sono aperte e gratuite le iscrizioni agli esperimenti di “Puro intervallo. Artigianato sociale del Teatro allo Sferisterio” a cura di Claudia Castellucci e Chiara Guidi — Leggi su http://www.corrierecesenate.it/Cesena/Pratica-del-teatro-del-pensiero-e-della-danza.-Una-proposta-rivolta-ai-ragazzi-e-non-solo

Questionario Modalità didattiche in DAD- Primo report – Indire

Data l’urgenza che la situazione comportava , il passaggio dalla didattica in presenza a quella cosiddetta “a distanza” è avvenuto in maniera”forzata”, non lasciando spazio all’intenzionalità e alla progettualità che caratterizzano, invece, le attività didattiche attuate per scelta. Ed è stato proprio questo elemento di “estemporaneità” che ha destato l’interesse del gruppo di ricerca Indire che ha deciso, così,Continua a leggere “Questionario Modalità didattiche in DAD- Primo report – Indire”

(S)parlare nel web – Fondazione ISMU

Una scuola che previene e contrasta l’odio e il razzismo online è una comunità educante che assume l’educazione alla cittadinanza – digitale e interculturale – come linea guida educativa”: è l’idea di fondo di questa Guida nell’affrontare il tema della diffusione dei discorsi d’odio tra online e offline, che contaminano le nuove generazioni e che rappresentanoContinua a leggere “(S)parlare nel web – Fondazione ISMU”