https://school-education.ec.europa.eu/en/insights/news/etwinning-european-prizes-2024 Congratulations to the winners of the eTwinning European prizes 2024. We are delighted to present you with the list of the winners of the five age categories, out of 1284 projects submitted. These projects are great examples of collaborative work and demonstrated excellent achievements. Congratulations to the winners and runners-up! Age category ≤6 This winningContinua a leggere “ETwinning European Prizes 2024”
Archivi dei tag:Social Justice
Stand Unit against bullying
Anti-Bullying Ambassador Programme: empowering youth in the UK The Diana Award Anti-Bullying Ambassador Programme engages young people, parents and teachers to change the attitudes, behaviour and culture of bullying by building skills and confidence to address different situations, both online and offline. Since 2011, over 54,000 young people have been trained by The Diana AwardContinua a leggere “Stand Unit against bullying”
Giornata Mondiale dei Diritti Umani
La puntata di Oggi è sulla Giornata dei diritti umani: va in onda il 10 dicembre alle 18.00 su Rai Scuola (canale 57) Il 10 dicembre celebriamo la Giornata mondiale dei diritti umani per ricordare le prerogative irrinunciabili che spettano ad ogni essere umano. La Giornata Mondiale dei Diritti Umani, istituita nel 1950 dall’ONU, si celebra il 10 dicembre,Continua a leggere “Giornata Mondiale dei Diritti Umani”
Tackling school segregation in European cities – European School Education Platform
School segregation is a phenomenon in which pupils who live in the same city are separated in different school communities based on their ethnicity, socio-economic status, disability or other characteristics. Cities, school systems and schools can enact policies that help combat this. Caleb Oquendo / Pexels Segregation can be understood as a physical and social separation ofContinua a leggere “Tackling school segregation in European cities – European School Education Platform”
Erasmus + Indire: il progetto SENECA ( SENiors for European CulturAL heritage)
Tra le grandi sfide che l’Europa si trova a fronteggiare, troviamo quella dell’inclusione sociale di gruppi svantaggiati, in particolare della popolazione anziana. Con l’aumento del numero relativo di anziani diventa fondamentale per le società europee adeguarsi ai nuovi bisogni manifestati da una parte sempre più consistente della popolazione. Per un crescente numero di anziani la solitudineContinua a leggere “Erasmus + Indire: il progetto SENECA ( SENiors for European CulturAL heritage)”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 