Un articolo di Andreas Formiconi Una miniera di informazioni preziose che forse persino Orwell e Huxley non avrebbero potuto immaginare. Ma possiamo fare qualcosa? Sì, esistono opzioni diverse, più o meno drastiche. In ogni caso tutte comportano l’accettazione di un compromesso: maggiore indipendenza (e anche maggiore sicurezza) comportano maggiore scomodità. Vediamone alcune:
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Meet the winners of the 2025 eTwinning European prizes
A huge congratulations to the winning teachers and pupils for their outstanding work in eTwinning. Authors: Editorial team We’re thrilled to share the winners in the five categories, selected from 1,191 submitted projects. The eTwinning European prizes reward outstanding projects and celebrate and promote innovative practices. Congratulations to all our winners and runners-up! Age category under 6 years Continua a leggere “Meet the winners of the 2025 eTwinning European prizes”
Intelligenza artificiale, oltre 8 studenti su 10 la usano per “generare” contenuti ma pochi sanno come funziona
Le IA spopolano tra gli studenti delle scuole secondarie. Pochi, però, sanno cosa si cela dietro questi sistemi: solo 1 su 3 conosce concetti come il deep learning e il machine learning. L’uso più frequente? La scrittura di testi e il supporto per le verifiche scolastiche. Privacy e riduzione del tempo speso online i temi su cuiContinua a leggere “Intelligenza artificiale, oltre 8 studenti su 10 la usano per “generare” contenuti ma pochi sanno come funziona”
PROGETTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO: EDUCAZIONE AI MEDIA E SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE.
FutureLab Marconi di Campobasso. A tutti i docenti interessati. Un invito ad iscrivervi al corso organizzato da FutureLab Marconi di Campobasso. “PROGETTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO: EDUCAZIONE AI MEDIA E SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE.” Ancora pochi posti disponibili. Cod. Scuola Futura: ID 142302 Descrizione Il percorso formativo è rivolto a docenti della scuola primaria, secondaria di I eContinua a leggere “PROGETTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO: EDUCAZIONE AI MEDIA E SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE.”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 