« Media Literacy Versus Fake News » una ricerca realizzata da @UfficiostudioRAI e @CremitTW – IDMO

Ricerca proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 9 Media Literacy Versus Fake News” di @UfficiostudiRai e @CremitTW: mappa delle azioni di #medialiteracy in Rai e in Italia nel contrasto alla #disinformazione online dal 2015

ADESCAMENTO ONLINE: CHE COS’È E COME RICONOSCERLO. Una guida per genitori ed educatori. #SaveTheChildren

Vademecum proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: 1, 2, 3, 4, 5, 9. Questa Guida è stata realizzata nell’ambito della collaborazione di Save che Children con il Ministero dell’Interno – DIPARTIMENTO DELLA PUBBLICA SICUREZZA – sancita dal Protocollo d’intesa per la tutela dei/delle minori e la prevenzione degli abusiContinua a leggere “ADESCAMENTO ONLINE: CHE COS’È E COME RICONOSCERLO. Una guida per genitori ed educatori. #SaveTheChildren”

„Come la tecnologia trasforma la creatività“ Diretta streaming l’11 aprile 2022 alle 17.30 – @RaiScuola

Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 4, 5, 6, 9. Oggi 11 aprile 2022, a partire dalle ore 17.30, si svolge il terzo incontro del ciclo “Dall’Uomo alla Tecnologia. I dialoghi di Humane Technology Lab”, organizzato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore dal titolo “Come la tecnologiaContinua a leggere “„Come la tecnologia trasforma la creatività“ Diretta streaming l’11 aprile 2022 alle 17.30 – @RaiScuola”

Fare ricerche online: come scegliere le fonti e difendersi dalle fake news? @GenerazioniConnesse

Formazione proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 9. Dare credito e fidarsi delle fonti. Questa è la sfida a cui ogni cittadino è chiamato nel momento in cui fruisce e produce informazioni nel web 2.0. Tale esperienza avviene in un contesto segnato dal sovraccarico informativo,Continua a leggere “Fare ricerche online: come scegliere le fonti e difendersi dalle fake news? @GenerazioniConnesse”

Alfabeto della Vita Digitale: F come Fake News – Cityrumors Milano – pubblicato da Vittorino Giustiniani il 16 Settembre 2018

Approfondimento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 9 Per chi ha voglia di fare qualcosa di più che semplicemente difendersi, ma comprendere da dove e come arriva una fake news, per poterla eventualmente anche svelare ad altri e così disinnescarla non solo per se stessi ma anche per migliorareContinua a leggere “Alfabeto della Vita Digitale: F come Fake News – Cityrumors Milano – pubblicato da Vittorino Giustiniani il 16 Settembre 2018”