MOOC – PROGETTARE E REALIZZARE LA DIDATTICA DIGITALE INNOVATIVA: ASPETTI TEORICI E STRUMENTI OPERATIVI – Iscrizioni APERTE, il Corso è disponibile fino al 9 Settembre 2022. @Fadconsulting #Potenziamenti

MOOC proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 MOOC – Progettare e realizzare la Didattica Digitale Innovativa: aspetti teorici e strumenti operativi. Iscrizioni APERTE, il Corso è disponibile fino al 9 Settembre 2022 (viste le tante richieste, il corso è stato prorogato dal 9 Luglio al 9 Settembre)! *MOOC= CORSO INContinua a leggere “MOOC – PROGETTARE E REALIZZARE LA DIDATTICA DIGITALE INNOVATIVA: ASPETTI TEORICI E STRUMENTI OPERATIVI – Iscrizioni APERTE, il Corso è disponibile fino al 9 Settembre 2022. @Fadconsulting #Potenziamenti”

#TeachersToolbox a cura del prof. Angelo Bertolone

https://padlet.com/profrhplus/teacherstoolbox „Questa “cassetta degli attrezzi” in continuo aggiornamento, vuole essere uno spazio digitale per suggerire attività originali, accrescere la loro varietà ed offrire agli insegnanti degli strumenti per la creazione di contenuti culturali aumentati digitalmente.L’obiettivo di questo spazio non è quello di accrescere le abilità operative dei docenti nell’utilizzo pratico dei singoli applicativi, ma fornireContinua a leggere “#TeachersToolbox a cura del prof. Angelo Bertolone”

Bando 2022 Label europeo delle lingue #istruzione e #formazione. @Erasmus+Indire

Il bando di selezione è proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Se hai ideato e realizzato un progetto innovativo, capace di dare un sensibile impulso all’insegnamento delle lingue, mediante innovazioni e pratiche didattiche efficaci invia la tua candidatura per il più importante Riconoscimento europeo dedicato alle lingue!” In Italia ilContinua a leggere “Bando 2022 Label europeo delle lingue #istruzione e #formazione. @Erasmus+Indire”

Le risorse digitali per il ripasso estivo; App per le STEM in ambito didattico. @AGENDADIGITALE

Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. App, libri interattivi e veri e propri software dedicati al ripasso e alle esercitazioni durante i circa 90 giorni di sospensione delle lezioni. Una panoramica sulle risorse digitali a disposizione: portali, app, piattaforme Una rapida panoramica delle app più utilizzate e diffuse inContinua a leggere “Le risorse digitali per il ripasso estivo; App per le STEM in ambito didattico. @AGENDADIGITALE”

Spazio Europeo dell’Istruzione. Eliminare gli ostacoli all’apprendimento e migliorare l’accesso a un’istruzione di qualità per tutti. – Piano d’azione per l’istruzione digitale 2021-2027 – SELFIE

Approfondimenti proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. Spazio Europeo dell’Istruzione Eliminare gli ostacoli all’apprendimento e migliorare l’accesso a un’istruzione di qualità per tutti. L’Unione Europea ha concordato una serie di temi prioritari che guideranno la collaborazione con gli Stati membri e gli operatori del settore per realizzare lo spazio europeoContinua a leggere “Spazio Europeo dell’Istruzione. Eliminare gli ostacoli all’apprendimento e migliorare l’accesso a un’istruzione di qualità per tutti. – Piano d’azione per l’istruzione digitale 2021-2027 – SELFIE”

Prossimi eventi formativi proposti da eTwinning; pubblicata la versione in lingua italiana „Insegnare l‘alfabetizzazione mediatica e contrastare la disinformazione con eTwinning“

Eventi e pubblicazione proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059

Le lingue dell’affinità e dell’appartenenza. Tre incontri di formazione gratuiti curati da Daniele Brigadoi Cologna, sinologo e sociologo delle migrazioni. Nell’ambito del progetto Milano L2. Laboratori di lingua per donne e minori migranti (FAMI-2574).

Webinar proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 5, 6, 8 Le lingue dell’affinità e dell’appartenenza – il ruolo dell’italiano L2 e delle lingue ereditarie nella società aperta Tre incontri di formazione curati da Daniele Brigadoi Cologna, sinologo e sociologo delle migrazioni. Nell’ambito del progetto Milano L2. LaboratoriContinua a leggere “Le lingue dell’affinità e dell’appartenenza. Tre incontri di formazione gratuiti curati da Daniele Brigadoi Cologna, sinologo e sociologo delle migrazioni. Nell’ambito del progetto Milano L2. Laboratori di lingua per donne e minori migranti (FAMI-2574).”

Progettare e realizzare la Didattica Digitale Innovativa: aspetti teorici e strumenti operativi.

corsi@tecnologiedidattiche.it MOOC proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 4, 5, 9. Corso OnLine GRATUITO, accreditato al MI per 25 ore come carico didattico. Si tratta di un MOOC, ovvero Massive Open OnLine Course, finalizzato a comprendere la Progettazione e Realizzazione della DIDATTICA DIGITALE INNOVATIVA. Le Iscrizioni sono giàContinua a leggere “Progettare e realizzare la Didattica Digitale Innovativa: aspetti teorici e strumenti operativi.”

La rivista gratuita online Bricks: indicazioni per l’invio articoli sino al maggio 2023. Ultimo numero: „Didattica della musica con il digitale“

Proposte formulate nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 4, 6, 9. Bricks, la rivista online dedicata all’uso del digitale nella scuola (primaria, secondaria inferiore e secondaria superiore) – http://www.rivistabricks.it/ – edita in collaborazione da AICA e SIe-L., ha l’obiettivo di mettere in condivisione concrete esperienze di innovazione didattica conContinua a leggere “La rivista gratuita online Bricks: indicazioni per l’invio articoli sino al maggio 2023. Ultimo numero: „Didattica della musica con il digitale“”