Archivi dei tag:#nuovacittadinanza

L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza porta al Ministro Bianchi le richieste degli studenti emerse dalla consultazione pubblica « La scuola che vorrei ».

I risultati della consultazione pubblica « La Scuola che vorrei » sono proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 https://www.garanteinfanzia.org/scuola-che-vorrei-ministro-bianchi-richieste-studenti Chiesti dialogo con i docenti, riorganizzazione degli spazi e materie a scelta. Firmato protocollo per promuovere diritti e partecipazione L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza, Carla Garlatti, ha incontrato questa mattina ilContinua a leggere “L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza porta al Ministro Bianchi le richieste degli studenti emerse dalla consultazione pubblica « La scuola che vorrei ».”

Sviluppo delle capacità nel campo della gioventù – @EUErasmusPlus

Approfondimento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059. I progetti di sviluppo delle capacità sono progetti di cooperazione internazionale basati su partenariati multilaterali tra organizzazioni attive nel campo della gioventù nei paesi aderenti al programma e nei paesi terzi non associati al programma. Essi mirano a sostenere la cooperazione internazionale eContinua a leggere “Sviluppo delle capacità nel campo della gioventù – @EUErasmusPlus”

Studiare i collegamenti tra i controstereotipi e la creatività – Final Report e rendicontazione di un interessante progetto europeo conclusosi nel 2014.

https://cordis.europa.eu/article/id/165937-exploring-links-between-counterstereotypes-and-creativity/it Final Report Summary – CREA.DIV (When Diversity Helps or Hurts Creative Cognition: Effects of Counter-stereotypicality, Information Processing Motivation, and Regulatory Closure) Il Final Report del progetto europeo è proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059, anche come esempio di ricerca-azione, rendicontazione e sintesi. In Europa si sta rafforzando la diversitàContinua a leggere “Studiare i collegamenti tra i controstereotipi e la creatività – Final Report e rendicontazione di un interessante progetto europeo conclusosi nel 2014.”

Diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, UNICEF Italia e Ministero dell’Istruzione firmano Protocollo di Intesa

Protocollo d’Intesa proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: 1, 2, 3, 5, 8, 9. La Presidente dell’UNICEF Italia Carmela Pace e il Direttore generale del Ministero dell’Istruzione/Direzione generale per lo Studente, l’inclusione e l’orientamento scolastico Maria Assunta Palermo hanno firmato un Protocollo d’Intesa della durata di 3 anni perContinua a leggere “Diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, UNICEF Italia e Ministero dell’Istruzione firmano Protocollo di Intesa”

Progetto Remix (Liceo Veronica Gambara, ITCS Abba Bellini e Liceo Attilio Bertolucci): evento moltiplicatore 20.05.2022 ore 8:00-13:00 presso ITCS “Abba/Ballini” Brescia

Progetto proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: 3, 5, 7, 9, Il progetto, ideato da Marzia Vacchelli (Liceo Veronica Gambara, scuola capofila) e da Chiara Medini ( NeXt) in seguito ad Avviso PNSD per la realizzazione di azioni di potenziamento delle competenze degli studenti nell’ambito del Piano Nazionale ScuolaContinua a leggere “Progetto Remix (Liceo Veronica Gambara, ITCS Abba Bellini e Liceo Attilio Bertolucci): evento moltiplicatore 20.05.2022 ore 8:00-13:00 presso ITCS “Abba/Ballini” Brescia”