Pubblicato il documento INDIRE “Anticipare per governare il cambiamento”

Governare il futuro dell’istruzione tra sfide demografiche e nuovi modelli di scuola di Costanza Braccesi È online sul nostro sito il documento dal titolo “Anticipare per governare il cambiamento. Il Sistema di Istruzione e Formazione di fronte alle sfide del cambiamento generazionale”, elaborato in occasione dell’audizione dell’Istituto presso la Commissione parlamentare di inchiesta sugli effetti economici e socialiContinua a leggere “Pubblicato il documento INDIRE “Anticipare per governare il cambiamento””

Capacity Building for Higher Education – Risultati Call 2025

La European Commission ha pubblicato i risultati della Call Erasmus+ 2025 per l’azione Capacity Building for Higher Education, che promuove la modernizzazione e l’internazionalizzazione dell’Istruzione superiore per il rafforzamento delle relazioni con il mondo Extra-UE. 👏 Su 173 progetti selezionati per il finanziamento, 8 sono coordinati da università italiane, un contributo decisivo che conferma ilContinua a leggere “Capacity Building for Higher Education – Risultati Call 2025”

Incontro bilaterale Italia-Ucraina presso l’Agenzia Erasmus+ INDIRE a Roma

Un articolo di Alessia RicciUfficio comunicazioneAgenzia nazionale Erasmus+ Indire Istruzione superiore Istruzione scolastica Educazione degli adulti L’Agenzia nazionale Erasmus+ INDIRE ospita oggi una delegazione del Ministero Ucraino presso gli uffici della sede di Roma.  L’incontro bilaterale Italia-Ucraina è finalizzato a una presentazione del funzionamento di una agenzia nazionale nei programme countries, in vista dell’allargamento e della piena partecipazione al ProgrammaContinua a leggere “Incontro bilaterale Italia-Ucraina presso l’Agenzia Erasmus+ INDIRE a Roma”

Rapporto Erasmus + INDIRE 2024 – eTwinning : al via il corso di base per docenti principianti

La formazione, curata e condotta dallo staff dell’Unità nazionale eTwinning Italia, che potrà avvalersi della collaborazione di alcuni Ambasciatori e/o docenti esperti, verrà realizzata sulla piattaforma Moodle. Caratteristiche del corso Il corso, articolato in 4 moduli,prevede solo attività in asincrono (e.g. lettura o visione di materiali di approfondimento, test, esercitazioni, elaborato finale) per un impegno di lavoro complessivo previsto, aContinua a leggere “Rapporto Erasmus + INDIRE 2024 – eTwinning : al via il corso di base per docenti principianti”