Concorso proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 8 Informiamo tutti gli interessati che, data la situazione, la Conferenza introduttiva al Concorso Ambasciatori dei Diritti Umani di martedì 18 gennaio si svolgerà esclusivamente online. La XIV edizione del Concorso è dedicata al “Diritto alla ricerca dellaContinua a leggere “„IL DIRITTO ALLA RICERCA DELLA FELICITÀ“. La conferenza introduttiva: martedì 18 gennaio 2022 ore 10:00-12:30 (piattaforma Zoom ). Il Concorso: sabato 19 febbraio 2022. La cerimonia di proclamazione dei vincitori: venerdì 18 marzo 2022.”
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Seminario formativo (gratuito) “Noi facciamo la nostra parte. Tu?” A cura del CISP, Centro Interdisciplinare Scienze per la Pace, Università di Pisa. Giovedì 27 gennaio dalle 15:00 alle 18:00.
Il CISP, all’interno della sua Scuola Formatori e Formatrici, organizza il seminario formativo gratuito online “Noi facciamo la nostra parte. Tu? Percorsi didattici di educazione antirazzista nonviolenta e competenze di cittadinanza contro le discriminazioni”, rivolto a docenti, educatori e educatrici, formatori e formatrici. Seminario formativo proposto nell’ambito del progetto „ Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio ErasmusContinua a leggere “Seminario formativo (gratuito) “Noi facciamo la nostra parte. Tu?” A cura del CISP, Centro Interdisciplinare Scienze per la Pace, Università di Pisa. Giovedì 27 gennaio dalle 15:00 alle 18:00.”
„Oltre le frontiere del digital divide“ a cura di: Pierlorenzo M. Castrovinci, Isabella Chiodi, Maurizio Sapienza – Bricks n.7 – 2021 –
Approfondimento formativo per il progetto „ Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 7 e 9 http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2021/12/2021_07_04_Castrovinci.pdf?fbclid=IwAR3RkdoqWl4z7aBIHDhiVSqTa7S6dzkPEbnR7L_sD5mCSDNt4HGkGL8MJ30 Da BRICKS n.7 – 2021Informatici Senza Frontiere A.P.S. (www.informaticisenzafrontiere.org), aka ISF, è un’organizzazione senza fine di lucro che si prefigge l’obiettivo di utilizzare le competenze informatiche per fornire un aiuto concreto a chiContinua a leggere “„Oltre le frontiere del digital divide“ a cura di: Pierlorenzo M. Castrovinci, Isabella Chiodi, Maurizio Sapienza – Bricks n.7 – 2021 –”
Riconoscere il valore dell’apprendimento non formale – School Education Gateway – Erasmus Plus
https://www.schooleducationgateway.eu/it/pub/latest/practices/recognising-nonformal-learning.htm?fbclid=IwAR2nicxayHViDI3eOEhWPY1TPLEYU1Pwpp7a6o8VKdzE_VN99r3asG_YNRQ Per educazione non formale si intende l’apprendimento che avviene al di fuori del tempo obbligatorio di insegnamento e apprendimento del curriculum. Può avvenire a scuola, sotto forma di workshop extracurricolari, e al di fuori dell’educazione formale, per esempio nelle squadre sportive. Poiché gli obiettivi dell’educazione non formale sono ampi e diversi, è disponibile unaContinua a leggere “Riconoscere il valore dell’apprendimento non formale – School Education Gateway – Erasmus Plus”
Decreto Ministeriale n. 188 del 21 luglio 2021 “Formazione del personale docente ai fini dell’inclusione degli alunni con disabilità“
Link al Decreto Ministeriale n. 188 del 21 luglio 2021 Si riportano alcuni articoli del Decreto Ministeriale n. 188: Articolo 1 (Oggetto)1. Ai sensi dell’articolo 1, comma 961, della legge 30 dicembre 2020, n. 178, il presente decreto disciplina le modalità attuative degli interventi di formazione obbligatoria del personale docente impegnato nelle classi con alunni con disabilità,Continua a leggere “Decreto Ministeriale n. 188 del 21 luglio 2021 “Formazione del personale docente ai fini dell’inclusione degli alunni con disabilità“”
