Abstract Il TEAL, Technology Enhanced Active Learning – Tecnologie per l’apprendimento attivo, è un approccio sviluppato presso il Massachusset Institute of Technology per l’insegnamento delle materie scientifiche, ma è ora applicato a tutte le aree disciplinari. Focus del processo di insegnamento e apprendimento non è il contenuto in sé ma il percorso dell’acquisizione delle conoscenzeContinua a leggere “Il TEAL, Technology Enhanced Active Learning – Tecnologie per l’apprendimento attivo ( #BibliotecaIndire)”
Archivi della categoria: Didattica Innovativa
Learning to Become. Un curricolo per innovare la scuola
Il programma Learning to Become, “contenitore di paradigmi generativi capace di ridefinire il perimetro del pensiero critico, della coscienza globale e dell’intelligenza sociale attorno ad alcuni cluster del curricolo: i saperi, le conoscenze e le competenze; le relazioni umane e la comunità educativa; il rapporto della scuola con il mondo, con la natura, con leContinua a leggere “Learning to Become. Un curricolo per innovare la scuola“
Learning to Become. Un curricolo per innovare la scuola
Il programma Learning to Become, “contenitore di paradigmi generativi capace di ridefinire il perimetro del pensiero critico, della coscienza globale e dell’intelligenza sociale attorno ad alcuni cluster del curricolo: i saperi, le conoscenze e le competenze; le relazioni umane e la comunità educativa; il rapporto della scuola con il mondo, con la natura, con leContinua a leggere “Learning to Become. Un curricolo per innovare la scuola“
Architetture educative – Indire
Un interessante viaggio attraverso alcuni fra i più innovativi ambienti scolastici in Italia. Ogni quindici giorni un approfondimento su una delle quindici scuole prese in esame. https://altralineaedizioni.it/portfolio-item/architetture-educative/
INDIRE: ricerca delle esperienze di innovazione e cambiamento in ambito educativo. Partecipa alla mappatura!
di Redazione INDIRE Social Il repentino cambiamento degli ultimi anni, dovuto alla crisi sanitaria, ha fatto emergere la difficoltà del sistema educativo italiano di adattarsi alla complessità della modernità. La domanda sociale di cambiamento all’interno del contesto educativo è decisamente aumentata e la comunità educante ha iniziato ad accogliere l’innovazione come metodologia per affrontare e trovare soluzioniContinua a leggere “INDIRE: ricerca delle esperienze di innovazione e cambiamento in ambito educativo. Partecipa alla mappatura!”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 