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Educare al rispetto e alla parità: operativo il progetto del MIM con INDIRE

Oggi diventa operativa la fase di formazione del progetto Rafforzare il ruolo della scuola per l’educazione al rispetto e alla parità di genere. Un percorso di accompagnamento e monitoraggio per le scuole – ESO4.5A2.B-FSEPN-INDIRE-2025-1, promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito in collaborazione con INDIRE, grazie ai fondi del Programma Nazionale Scuola e Competenze 2021-2027. L’iniziativa mira a diffondere unaContinua a leggere “Educare al rispetto e alla parità: operativo il progetto del MIM con INDIRE”

Progetto Paths, summer school – INDIRE -MIM

INDIRE e MIM – Direzione Generale degli Ordinamenti organizzano dal 10 al 12 giugno la quinta edizione della Summer School di filosofia, che si svolgerà online sulla piattaforma INDIRE, nell’ambito del progetto PATHS a Philosophical Approach to THinking Skills. L’edizione di quest’anno, Filosofia e Intelligenza Artificiale: pensare criticamente e agire consapevolmente,intende promuovere il contributo dato dalla filosofia e dal pensiero critico al dibattito sul ruolo e sull’uso dell’IntelligenzaContinua a leggere “Progetto Paths, summer school – INDIRE -MIM”

Competenze Digitali Certificate e Cultura dell’Innovazione nella Scuola: AICA e MIM firmano il nuovo Protocollo d’Intesa 2023-2026

https://www.miur.gov.it/-/competenze-digitali-certificate-e-cultura-dell-innovazione-nella-scuola-aica-e-mim-firmano-il-nuovo-protocollo-d-intesa-2023-2026 Un nuovo protocollo d’intesa volto a promuovere e sostenere lo sviluppo della cultura dell’innovazione e la diffusione delle competenze digitali è stato sottoscritto dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e da AICA – Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico. Il nuovo accordo segue e amplia la proficua collaborazione sancita dai precedenti protocolli, a partire dalContinua a leggere “Competenze Digitali Certificate e Cultura dell’Innovazione nella Scuola: AICA e MIM firmano il nuovo Protocollo d’Intesa 2023-2026”

STE(A)M-IT. Un approccio per le STEM integrate

APPLICAZIONI TECNOLOGICHE PER LO SVILUPPO DELLA DIDATTICA LABORATORIALE AMBITO: RICERCA ISTITUZIONALE AMBITO: TERZA MISSIONE Link Contatti Sono online e liberamente disponibili i 𝗺𝗮𝘁𝗲𝗿𝗶𝗮𝗹𝗶 di STE(A)M-IT, il progetto europeo che propone una metodologia per l’𝗶𝗻𝘀𝗲𝗴𝗻𝗮𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝘁𝗼 𝗱𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗦𝗧𝗘𝗠. Nell’apposita sezione web i docenti potranno trovare:⏺11 percorsi didattici per la scuola primaria e secondaria✅linee guida e manualiContinua a leggere “STE(A)M-IT. Un approccio per le STEM integrate”