Laboratorio Scuola Puntata 7: dalla lezione frontale all’apprendimento cooperativo @RaiScuola

Consiglio vivamente l’ascolto della puntata 7, ricca di esempi concreti e virtuosi di significativo apprendimento cooperativo, flipped lesson, costruzione collettiva del sapere (Wikimedia Italia), attenzione allo storytelling, alla valutazione autentica nonché al rispetto dell’ambiente e alla valorizzazione delle risorse naturali, culturali e artistiche. Videolezione proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059:Continua a leggere “Laboratorio Scuola Puntata 7: dalla lezione frontale all’apprendimento cooperativo @RaiScuola”

STEM Discovery Campaing #SDC22 @IndireSocial

Concorso proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 4 e 9 Vuoi partecipare? Aderire alla campagna è facile! Basta organizzare un’attività a tema STEM tra il 1 febbraio e il 30 aprile 2022. Ecco alcune idee su cosa si può fare: Realizzare una qualsiasi attività STEM online con/per gli studenti (webinar, chat, forumContinua a leggere “STEM Discovery Campaing #SDC22 @IndireSocial”

INDIRE/ ARCHITETTURE SCOLASTICHE /ARREDI SCOLASTICI -Realizzare un Learning Lab a scuola: linee guida per la progettazione e l’utilizzo

Proposta formativa nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Bando e Obiettivi progetto di mobilità ERASMUS PLUS KA 120 SETTORE SCUOLA CONSORZIO “Mediazione per l’accoglienza” – Convenzione e Codice Progetto 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 – “Una persona cieca può sviluppare software?” Webinar 16 dicembre dalle ore 17.00 alle 18.30.

https://www.liceogambara.edu.it/sites/default/files/page/2021/STAFF_Domanda%20di%20partecipazione.pdf#overlay-context=erasmus https://www.liceogambara.edu.it/sites/default/files/page/2021/STUDENTI_Domanda%20di%20partecipazione.pdf#overlay-context=erasmus Obiettivo 1 Comunicazione inclusiva; Obiettivo 2 Costruzione del sé- Orientamento affettivo-sessuale; Obiettivo 3 Sostenibilità – Ben-essere (Agenda 2030) Obiettivo 4 : STEAM, CODING, Attività laboratoriale, “Convincimi che” Pixel Art, Content Curation, Social Learning; Obiettivo 5: Mediazione come risoluzione dei conflitti Obiettivo 6 : Promozione della creatività in ambito culturale, artistico e musicale ObiettivoContinua a leggere “Bando e Obiettivi progetto di mobilità ERASMUS PLUS KA 120 SETTORE SCUOLA CONSORZIO “Mediazione per l’accoglienza” – Convenzione e Codice Progetto 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 – “Una persona cieca può sviluppare software?” Webinar 16 dicembre dalle ore 17.00 alle 18.30.”

“Divulgare la Scienza tra Fake News e sensazionalismi. L’importanza del ruolo delle donne”. DEA SCUOLA – Diretta dal Canale YouTube De Agostini il 26 novembre 2021 ore 11:00.

https://formazione.deascuola.it/offerta-formativa/evento/divulgare-la-scienza-tra-fake-news-e-sensazionalismi/ Il fenomeno sempre più dilagante delle “Fake News”, nonché la voglia di comunicare risultati scientifici promettenti ancora allo stato embrionale sono facce della stessa medaglia di una “cattiva” informazione che, inoltre, molto spesso non garantisce una presenza equa alle donne nei media.  Dal 1995, nella quarta conferenza mondiale sulle donne organizzata dall’ONU, i media vengono  riconosciuti come unoContinua a leggere ““Divulgare la Scienza tra Fake News e sensazionalismi. L’importanza del ruolo delle donne”. DEA SCUOLA – Diretta dal Canale YouTube De Agostini il 26 novembre 2021 ore 11:00.”

Curricoli per l’innovazione 21/22 di Future Education Modena: adesioni aperte a tutto il territorio nazionale

https://fem.digital/scuole/curricoli-nazionali-21-22/ Cosa sono?I Curricoli sono dei percorsi di curricolari, una proposta di innovazione lunga e profonda, anche di ricerca formazione, progettati per rispondere a una sfida importantissima: sostenere una didattica con al centro le competenze del XXI secolo.La proposta per questo anno scolastico prevede 14 percorsi: attività, workshop, contenuti, sessioni live e registrate, costruire inContinua a leggere “Curricoli per l’innovazione 21/22 di Future Education Modena: adesioni aperte a tutto il territorio nazionale”

Nuovo kit per progetto per l’educazione e cura della prima infanzia: S.T.E.A.M.-tastic – eTwinning

Progetto ERASMUS PLUS KA 120 CONSORZIO “Mediazione per l’accoglienza” 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 Obiettivo 4: STEAM, CODING, Attività laboratoriale, “Convincimi che” Pixel Art, Content Curation, Social Learning Obiettivo 9 Competenza digitale, Conoscenza del DigCompEdu (Peer education), Peer Teaching in docenti e studenti; Didattica Digitale Integrata; Creazione e condivisione in CDD; Risorse libere “È arrivato un nuovo kit perContinua a leggere “Nuovo kit per progetto per l’educazione e cura della prima infanzia: S.T.E.A.M.-tastic – eTwinning”