With my best wishes for a Merry Christmas to all the readers of my blog! Marzia Vacchelli IN QUESTO NUMEROImparare le lingue con l’AI tra dialogo, gioco ed emozioniMatteo Uggeri Tema del numero: Digitale e IA per l’apprendimento delle lingue Verso un’educazione linguistica inclusiva: il Game-based Learning in ambienti digitali protettiRaffaella Castellina Costellazioni Educative: PBL eContinua a leggere “Digitale e IA per l’apprendimento delle lingue – #BRICKS 07 – 2025”
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“Una nuova didattica per le competenze emozionali: verso una scuola che nutre l’intelligenza emotiva.”
La rivista BRICKS è in free download. Pierfranco Ravotto ha segnalato oggi in FB, dal numero 03 – 2024 “L’intelligenza artificiale nella scuola al servizio della creatività, della personalizzazione e dell’inclusione”, l’articolo di Giovanna Giannone Rendo, Federica Longo e Giovanni Silvestro. Giovanna Giannone, Federica Longo e Giovanni Silvestro hanno sperimentato un percorso che integra l’IntelligenzaContinua a leggere ““Una nuova didattica per le competenze emozionali: verso una scuola che nutre l’intelligenza emotiva.””
Bricks: Open Education e Democratizzazione del digitale nelle scuole(Invio contributi entro 10 novembre 2023) – presentazione del numero di dicembre 2023 a cura di Matteo Uggeri
In qualità di partecipante a Open Education Italia, http://openeducationitalia.it/marzia-vacchelli/ Comunico che il nuovo numero di Bricks affronterà la tematica: “OPEN EDUCATION E DEMOCRATIZZAZIONE DEL DIGITALE NELLE SCUOLE” Se desiderate contribuire, scrivete a rivistabricks@gmail.com. Scadenza per la consegna degli articoli: 10 novembre. Questa la presentazione del numero che ha scritto Matteo Uggeri http://openeducationitalia.it/matteo-uggeri/ che ne sarà il curatore:Continua a leggere “Bricks: Open Education e Democratizzazione del digitale nelle scuole(Invio contributi entro 10 novembre 2023) – presentazione del numero di dicembre 2023 a cura di Matteo Uggeri”
Competenze Digitali Certificate e Cultura dell’Innovazione nella Scuola: AICA e MIM firmano il nuovo Protocollo d’Intesa 2023-2026
https://www.miur.gov.it/-/competenze-digitali-certificate-e-cultura-dell-innovazione-nella-scuola-aica-e-mim-firmano-il-nuovo-protocollo-d-intesa-2023-2026 Un nuovo protocollo d’intesa volto a promuovere e sostenere lo sviluppo della cultura dell’innovazione e la diffusione delle competenze digitali è stato sottoscritto dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e da AICA – Associazione Italiana per l’Informatica e il Calcolo Automatico. Il nuovo accordo segue e amplia la proficua collaborazione sancita dai precedenti protocolli, a partire dalContinua a leggere “Competenze Digitali Certificate e Cultura dell’Innovazione nella Scuola: AICA e MIM firmano il nuovo Protocollo d’Intesa 2023-2026”
La rivista gratuita online Bricks: indicazioni per l’invio articoli sino al maggio 2023. Ultimo numero: „Didattica della musica con il digitale“
Proposte formulate nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 4, 6, 9. Bricks, la rivista online dedicata all’uso del digitale nella scuola (primaria, secondaria inferiore e secondaria superiore) – http://www.rivistabricks.it/ – edita in collaborazione da AICA e SIe-L., ha l’obiettivo di mettere in condivisione concrete esperienze di innovazione didattica conContinua a leggere “La rivista gratuita online Bricks: indicazioni per l’invio articoli sino al maggio 2023. Ultimo numero: „Didattica della musica con il digitale“”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 