https://www.schooleducationgateway.eu/it/pub/latest/practices/recognising-nonformal-learning.htm?fbclid=IwAR2nicxayHViDI3eOEhWPY1TPLEYU1Pwpp7a6o8VKdzE_VN99r3asG_YNRQ Per educazione non formale si intende l’apprendimento che avviene al di fuori del tempo obbligatorio di insegnamento e apprendimento del curriculum. Può avvenire a scuola, sotto forma di workshop extracurricolari, e al di fuori dell’educazione formale, per esempio nelle squadre sportive. Poiché gli obiettivi dell’educazione non formale sono ampi e diversi, è disponibile unaContinua a leggere “Riconoscere il valore dell’apprendimento non formale – School Education Gateway – Erasmus Plus”
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Rivista #OPENACCESS – GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA
Grazie a Cristian Pagliariccio, amministratore del gruppo FB Psicologia dell’Educazione https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/search?fbclid=IwAR1sFxzPUmShSky7pfFYCV1i9lGGuJ-H7cjvGGfduj2HlnIggqe-5b9onME Dal 2016, I’open access è uno degli obiettivi strategici dell’Unione Europea*. I risultati delle ricerche, dovrebbero essere gestiti e distribuiti secondo modalità che ne assicurino la loro scoperta/reperimento, l’accesso libero, l’interoperabilità e il riuso (FAIR: Findable, Accessible, Interoperable and Reusable). La rivista #OPENACCESS –Continua a leggere “Rivista #OPENACCESS – GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA”
Decreto Ministeriale n. 188 del 21 luglio 2021 “Formazione del personale docente ai fini dell’inclusione degli alunni con disabilità“
Link al Decreto Ministeriale n. 188 del 21 luglio 2021 Si riportano alcuni articoli del Decreto Ministeriale n. 188: Articolo 1 (Oggetto)1. Ai sensi dell’articolo 1, comma 961, della legge 30 dicembre 2020, n. 178, il presente decreto disciplina le modalità attuative degli interventi di formazione obbligatoria del personale docente impegnato nelle classi con alunni con disabilità,Continua a leggere “Decreto Ministeriale n. 188 del 21 luglio 2021 “Formazione del personale docente ai fini dell’inclusione degli alunni con disabilità“”
“Come rendere un documento Word più accessibile a tutti”17.04.2021 – Digital Magazine di FASTWEB
https://www.fastweb.it/web-e-digital/come-rendere-un-documento-word-piu-accessibile-a-tutti/?fbclid=IwAR3gjnaBj_YchYbe0J8Ww4xI0AXIsAwuzXy1uApT3997lJPgJ3efe9cA2aM Un documento Word può essere redatto in modo da garantire l’accessibilità a tutti, anche alle persone che presentano disabilità: ecco alcuni consigli per renderlo perfetto per tutti.
All’Europa serve un Erasmus più grande e inclusivo – Jacopo Ottaviani – Internazionale
Il programma ha consentito a nove milioni di cittadini europei di studiare o lavorare all’estero. Eppure, dal punto di vista del budget, l’Ue potrebbe e dovrebbe fare di più. Leggi http://www.internazionale.it/notizie/jacopo-ottaviani/2019/04/03/europa-erasmus
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 