#ErasmusPlus35Years

https://erasmus-plus.ec.europa.eu/?fbclid=IwAR3xMQ6F2GzBzuVim-Mv5NgQkbYeii_JCTX3LjNHcwzUf98Mu8RaL2BfcPQ

Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1-10.

Erasmus+ turns 35 this year

That means 35 years of:

🔹Inclusive and diverse programmes
🔹Digital advancements
🔹Encouraging sustainability and sustainable programmes
🔹Raising awareness how important EU values are and encouraging civic participation and democracy

These are some of the main Erasmus+ priorities and resources👇

https://erasmus-plus.ec.europa.eu/?fbclid=IwAR0Sd_DqQUTRsv53jXzfkyIdRcAZHyhbCQVMp-E4-y0e3-O8EQ-Rn-63FWY

https://erasmus-plus.ec.europa.eu/resources-and-tools/mobility-and-learning-agreements

Digital Technologies to Support Innovative Pedagogies in Vocational Education and Training

Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 5, 7, 8, 9

Course details

This course aims to present digital technologies that can be applied to support innovative pedagogies in Vocational Education and Training (VET) and familiarize participants with digital technology for teaching and learning, by exploring different tools and strategies. Ultimately, we hope that with this course you will learn how to effectively integrate technology into the learning environment and empower students to use modern digital learning and teaching technologies.

Start date: Monday 25 April 2022 End date: Monday 9 May 2022 Workload: We estimate that you need 8-10 hours to complete this course.

Target audience

Vocational Education Training Teachers and Trainers.

Learning objectives

In this course, you will explore:

  • What is changing in the world today
  • What is innovation and digitalisation in a changing world
  • What are the challenges for IVET teachers
  • What teaching and learning pedagogies can be used in VET
  • Which digital technologies to use in VET

This content is offered by the European Commission. The European Commission is the European Union’s politically independent executive arm. It is alone responsible for drawing up proposals for new European legislation, and it implements the decisions of the European Parliament and the Council of the European Union.

“Il laboratorio teatrale nella scuola aperta al territorio”: webinar 13 aprile 2022 ore 16:00 – @Indire

Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 6.

„Come la tecnologia trasforma la creatività“ Diretta streaming l’11 aprile 2022 alle 17.30 – @RaiScuola

https://www.raiscuola.rai.it/tecnologia/articoli/2022/02/Come-la-tecnologia-trasforma-la-creativita-28ddc4f7-d5d7-4cc5-8d39-48d164cd2f76.html

Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 4, 5, 6, 9.

Oggi 11 aprile 2022, a partire dalle ore 17.30, si svolge il terzo incontro del ciclo “Dall’Uomo alla Tecnologia. I dialoghi di Humane Technology Lab”, organizzato dall’Università Cattolica del Sacro Cuore dal titolo “Come la tecnologia trasforma la creatività?”.

Introduce
Giuseppe Riva, Direttore Humane Technology Lab, Università Cattolica del Sacro Cuore

Intervengono
Giovanni Emanuele Corazza, Presidente Fondazione Marconi, Ordinario Università di Bologna


Andrea Gaggioli, Ordinario di Psicologia Generale, Università Cattolica del Sacro Cuore

Modera
Chiara Placenti, Giornalista Radio InBlu2000

Ministero dell‘Istruzione: nuova pagina web „Emergenza educativa Ucraina – Indicazioni e risorse per consentire ai bambini e ai ragazzi in fuga dalla guerra accoglienza e condizioni per proseguire il percorso scolastico e educativo“.

https://www.istruzione.it/emergenza-educativa-ucraina/

Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 8.

I racconti

Le storie degli alunni e degli studenti accolti e quelle delle scuole “accoglienti”

Gli Uffici Scolastici Regionali e/o le istituzione scolastiche sono invitate a segnalare le buone prassi di accoglienza all’indirizzo: comunicazione.istituzionale@istruzione.it.

  1. Linee guida
  2. Sistema scolastico in Ucraina
  3. Crisi Ucraina – Raccomandazioni
  4. Crisi Ucraina – Risorse e materiali didattici

https://www.istruzione.it/emergenza-educativa-ucraina/documenti.html

https://www.raiplay.it/benvenuti-bambini