Cross-cultural survey on multilingualism The questionnaire is addressed to language teachers and educators working both in formal (primary, lower secondary and upper secondary school) and informal settings. It is aimed at investigating the teachers’ and educators’ reactions and perceptions as far as multilingualism from an inclusive perspective is concerned. The questionnaire will also aim atContinua a leggere “Kids4all: partecipa al questionario su multilinguismo e inclusione! C’è tempo fino al 20 maggio 2022.”
Archivi dei tag:Internazionalizzazione
“Let’s CLIL with eTwinning!”(20 aprile 2022 ore 16:00-18:00) “La disputa felice. Dissentire senza litigare online e offline”(13 giugno 2022 ore 16:30-18:30) @eTwinning
Webinar proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9 “Let’s CLIL with eTwinning!” 20.04.2022, ore 16:00 – 18:00 Target: docenti delle scuole secondarie di I e II grado Relatori: Gisella Langé, Ispettrice MI; Letizia Cinganotto, prima ricercatrice Indire; Cinzia Masia Ambasciatrice eTwinning per laContinua a leggere ““Let’s CLIL with eTwinning!”(20 aprile 2022 ore 16:00-18:00) “La disputa felice. Dissentire senza litigare online e offline”(13 giugno 2022 ore 16:30-18:30) @eTwinning”
Al via il nuovo round DiscoverEU per i giovani di 18 anni! Candidature entro il 21 aprile 2022 per tutti i giovani nati tra il 1° luglio 2003 e il 30 giugno 2004.
A cura di Sara Pietrangeli Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 7, 8. DiscoverEU è l’iniziativa della Commissione Europea che offre ai giovani diciottenni l’opportunità di vincere un biglietto per viaggiare e scoprire l’Europa in treno. Nata nel 2018 e ora integrata nel programma Erasmus+,Continua a leggere “Al via il nuovo round DiscoverEU per i giovani di 18 anni! Candidature entro il 21 aprile 2022 per tutti i giovani nati tra il 1° luglio 2003 e il 30 giugno 2004.”
Ministero dell‘Istruzione: nuova pagina web „Emergenza educativa Ucraina – Indicazioni e risorse per consentire ai bambini e ai ragazzi in fuga dalla guerra accoglienza e condizioni per proseguire il percorso scolastico e educativo“.
Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 8. I racconti Le storie degli alunni e degli studenti accolti e quelle delle scuole “accoglienti” Gli Uffici Scolastici Regionali e/o le istituzione scolastiche sono invitate a segnalare le buone prassi di accoglienza all’indirizzo: comunicazione.istituzionale@istruzione.it. Linee guida OrientamentiContinua a leggere “Ministero dell‘Istruzione: nuova pagina web „Emergenza educativa Ucraina – Indicazioni e risorse per consentire ai bambini e ai ragazzi in fuga dalla guerra accoglienza e condizioni per proseguire il percorso scolastico e educativo“.”
UNICEF ha realizzato il nuovo Kit “Compagni di classe”: idee e consigli sull’accoglienza e l‘inclusione, a partire dalla mediazione linguistica. #DiamoCittadinanzaAiDiritti
Risorse proposte nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 5, 8. Scarica il Kit: https://www.tecnicadellascuola.it/wp-content/uploads/2022/04/KIT-UNICEF-compagni-di-classe-emergence-ucraina.pdf Indice: Sezione dedicata alla mediazione linguistica Kit di benvenuto Attività da realizzare in classe:Insieme facciamo crescere una piantina La sagoma delle emozioni Il termometro dello star bene La mia carta d’identità interiore PerContinua a leggere “UNICEF ha realizzato il nuovo Kit “Compagni di classe”: idee e consigli sull’accoglienza e l‘inclusione, a partire dalla mediazione linguistica. #DiamoCittadinanzaAiDiritti”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 