http://www.mce-fimem.it/category/didattica/ http://www.mce-fimem.it/per-una-scuola-incubatrice-di-futuro-2022/ BY SEGRETERIA NAZIONALE · 25 DICEMBRE 2021 Scarica il pdf del documento Come raccordare progettazione didattica e processi di valutazione? Quali strumenti utilizzare in itinere per la valutazione formativa? Quale integrazione è possibile tra registro elettronico e pratiche di valutazione formativa? Come comunicare alle famiglie il passaggio da una valutazione classificatoria a una valutazione formativa?Continua a leggere ““La valutazione a scuola: cosa stiamo facendo?” 19.01.2022 ore 16.45 – 19.00: il movimento di Cooperazione Educativa incontra il Prof. Cristiano Corsini – Dipartimento Scienze della Formazione Primaria Università Roma3”
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La scuola diffusa dell’IC “Manzoni” di Reggio Emilia
https://www.comune.re.it/retecivica/urp/retecivi.nsf/DocumentID/F26C469E11C52A08C125874B0058E64E?Opendocument “Il fare scuola immersi nella campagna e nell’attività agricola all’agriturismo La casa del gufo oppure a tu per tu con le collezioni del Palazzo dei Musei, fra gli scaffali della Biblioteca delle Arti o nelle sale a fianco degli spazi espositivi di Palazzo da Mosto, per fare qualche esempio, significava fare nuova esperienza didattica,Continua a leggere “La scuola diffusa dell’IC “Manzoni” di Reggio Emilia”
INDIRE/ ARCHITETTURE SCOLASTICHE /ARREDI SCOLASTICI -Realizzare un Learning Lab a scuola: linee guida per la progettazione e l’utilizzo
Proposta formativa nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
Dialoghi e contaminazioni: „Il piano della Didattica Digitale Integrata, tra dichiarato e agito: il rischio della scuola-servizio“. Partecipa Pier Cesare Rivoltella, conduce Enrica Ena. 20 gennaio 2022, 17:00-19:00
Progetto ERASMUS PLUS KA 120 CONSORZIO “Mediazione per l’accoglienza” 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 Obiettivo 9 Competenza digitale, Conoscenza del DigCompEdu (Peer education), Peer Teaching in docenti e studenti; Didattica Digitale Integrata; Creazione e condivisione in CDD; Risorse libere „Dialoghi e contaminazioni“, 20 gennaio 2022, 17:00-19:00 „Il Piano della Didattica digitale integrata, tra dichiarato e agito: il rischio dellaContinua a leggere “Dialoghi e contaminazioni: „Il piano della Didattica Digitale Integrata, tra dichiarato e agito: il rischio della scuola-servizio“. Partecipa Pier Cesare Rivoltella, conduce Enrica Ena. 20 gennaio 2022, 17:00-19:00”
Formazione Ambito 6 a.s. 2021-2022: aperte le iscrizioni ai laboratori di dicembre
PROGETTO DI MOBILITA’ ERASMUS+ AZIONE KA 120 SETTORE SCUOLA CONSORZIO“Mediazione per l’accoglienza”Convenzione e Codice Progetto 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 Obiettivo 6: Promozione della creatività in ambito culturale, artistico e musicale Obiettivo 9: Competenza digitale, Conoscenza del DigCompEdu (Peer education), Peer Teaching in docenti e studenti; Didattica Digitale Integrata; Creazione e condivisione in CDD; Risorse libere LE ISCRIZIONI AI 7 LABORATORIContinua a leggere “Formazione Ambito 6 a.s. 2021-2022: aperte le iscrizioni ai laboratori di dicembre”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 