Workshop Europeo proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 5, 7, 8 Tra gli obiettivi principali della community eTwinning c’è anche quello di promuovere innovazione didattica e sviluppo delle competenze digitali come mezzi per migliorare la qualità dell’insegnamento. Nell’ambito dell’istruzione e della formazione professionale iniziale (IVET) la progettazione eTwinningContinua a leggere “Formazione e istruzione professionale – « Strengthening the vocational component in eTwinning VET projects: implications of and for vocational pedagogy » Online workshop”
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La Musica Unisce la Scuola: programma dal 9 al 14 maggio 2022 @IndireSocial
Eventi proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 6
TEACHERS IN EUROPE: CAREERS, DEVELOPMENT AND WELL-BEING – Eurydice
Quaderno Eurydice proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 3 Questo rapporto illustra come le politiche e le normative nazionali possono contribuire a migliorare la professione docente mettendo in evidenza diversi aspetti chiave della vita degli insegnanti, come le condizioni di lavoro, lo sviluppo della carriera e il benessere. IlContinua a leggere “TEACHERS IN EUROPE: CAREERS, DEVELOPMENT AND WELL-BEING – Eurydice”
L’Agenzia Erasmus+ Indire al Festival d’Europa
Eventi proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 5, 6, 8. Dal 5 al 12 maggio a Firenze tante iniziative per festeggiare i 35 anni del programma simbolo dell’Unione europea di Valentina Riboldi A maggio torna a Firenze il Festival d’Europa, l’iniziativa che dal 2011 promuove l’incontro e la riflessioneContinua a leggere “L’Agenzia Erasmus+ Indire al Festival d’Europa”
Kids4all: partecipa al questionario su multilinguismo e inclusione! C’è tempo fino al 20 maggio 2022.
Cross-cultural survey on multilingualism The questionnaire is addressed to language teachers and educators working both in formal (primary, lower secondary and upper secondary school) and informal settings. It is aimed at investigating the teachers’ and educators’ reactions and perceptions as far as multilingualism from an inclusive perspective is concerned. The questionnaire will also aim atContinua a leggere “Kids4all: partecipa al questionario su multilinguismo e inclusione! C’è tempo fino al 20 maggio 2022.”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 