„L’eredità della DAD: proposte per rinnovare le metodologie didattiche“- Un articolo di Antonio Guadagno per AgendaDigitale.eu

Di Antonio Guadagno Ingegnere, consulente informatico, docente, formatore

https://www.agendadigitale.eu/scuola-digitale/leredita-della-dad-proposte-per-rinnovare-le-metodologie-didattiche/

La lezione segmentata, il project based learning, lo storytelling sono metodologie didattiche consolidate, che possono essere rinnovate grazie all’uso delle tecnologie digitali.

l’Istituto per le Tecnologie Didattiche (CNR-ITD) segnala corsi gratuiti per docenti su Internet e digitale.

https://presentedigitale.it/login/index.php

Scrivi a: info@presentedigitale.it

Porta in classe nuove attualissime competenze di sicuro interesse per i tuoi allievi!
Una raccolta di corsi formativi tenuti dai ricercatori del Consiglio Nazionale delle Ricerche, il più grande ente di ricerca italiano, per introdurre nella Scuola temi di grande attualità come didattica in rete, coding, cybersecurity, Internet Of Things.
Crea un account sulla nostra piattaforma e formati gratuitamente con i nostri corsi!

Crediti formativi

Una volta completato, un corso dà diritto al riconoscimento di 1 Unità Formativa (pari a 25 ore) per l’assolvimento della formazione in servizio.

Open Educational Resources

I corsi sono anche accessibili liberamente. Questa modalità consente l’accesso al set completo dei materiali didattici (video e testi); non rilascia attestati. 

Grande attualità

Didattica online, coding, cybersecurity, Internet of things sono temi che sempre più influenzano la nostra quotidianità

CNR

IIT e ITD

I corsi sono ideati dal CNR, il principale ente italiano di ricerca, attraverso gli Istituti di Informatica e Telematica, e di Tecnologie Didattiche

  • Presente Digitale è una raccolta di corsi formativi gratuiti rivolti ai docenti, realizzati dal Consiglio Nazionale delle Ricerche per introdurre anche nella Scuola temi di grande attualità come: didattica in rete, coding, cybersecurity, Internet of things. Un’opportunità di formazione gratuita e al passo con i tempi.

Corsi disponibili

CyberSecurity

Inizio corso: febbraio 2022
Fine corso: marzo 2022
Introdurre definizioni e concetti di Cyber-security, descrivendo alcuni metodi per la protezione di sistemi e dati informatici
Il termine Cyber-security è oggigiorno ampiamente utilizzato per identificare diversi aspetti legati alla sicurezza delle informazioni. Scopo del corso è introdurre definizioni e concetti di Cyber-security, descrivendo alcuni metodi per la protezione di sistemi e dati informatici e mostrandone le applicazioni in scenari specifici.
Questo corso presenta:

Una panoramica dei concetti di sicurezza informatica.

Tecniche di protezione delle informazioni, come pillole di crittografia.

Tecniche per accedere e utilizzare le risorse e le informazioni in linea in modo sicuro e privato.

Problemi di sicurezza su cloud e dispositivi mobili e tecniche note per le loro soluzioni.

Tecniche per testare la sicurezza di un sistema attraverso test di penetrazione, con esempi pratici dal mondo automobilistico.

Metodi per l’analisi dei rischi in un cyber-sistema.

Attacchi a beni materiali e morali dell’individuo, dovuti a un uso dannoso dei social network (es. Fake news e incitamento all’odio).


Il corso prevede lezioni video, letture, ricerca documentaria, gruppi di discussione. Durante il corso vengono proposti test di autovalutazione. La durata è stimata in 25 ore, distribuite su cinque settimane, così suddivise: 6 ore di didattica tradizionale, 10 ore di attività didattica, 9 ore di studio individuale.


Didattica con e nella rete

Le risorse di rete per la didattica e la formazione continua degli insegnanti

Il corso è indirizzato agli insegnanti di ogni ordine e grado che vogliano avvicinarsi all’uso didattico-formativo delle risorse di rete, sia in aula con i propri studenti, sia per la propria crescita professionale.
Non si tratta di un corso di approfondimento metodologico, né tanto meno di formazione all’uso delle tecnologie di rete. Del resto, condensare in un corso di poche ore l’universo mondo dell’uso didattico della rete è pressoché impossibile.
Lo scopo, quindi, è principalmente quello di creare suggestioni, sollecitare riflessioni e idee, rimandando ad altri corsi online il compito di approfondire in modo più sistematico e completo le diverse sfaccettature dell’uso didattico delle risorse di rete.
Contenuti:
L’uso didattico delle tecnologie e delle risorse di rete
Reti e inclusione socio-educativa
Progettare e gestire l’uso didattico delle risorse di rete
Valutazione e didattica attiva
La rete per la propria crescita professionale

Pensiero Computazionale e Coding nella Scuola Primaria

introdurre il coding ai bambini come linguaggio espressivo e strumento per imparare

Inizio corso: febbraio 2022
Fine corso: marzo 2022


Questo corso vuole essere un’opportunità di formazione in servizio per insegnanti della scuola primaria interessati a introdurre il coding ai bambini come linguaggio espressivo e strumento per imparare. Per partecipare non è necessaria alcuna previa conoscenza di informatica ma solamente tanta curiosità e voglia di mettersi in gioco.
Il corso è strutturato in cinque moduli suddivisi in tre sezioni:

programmare per imparare : una introduzione teorica su pensiero computazionale e coding nella scuola primaria;
introduzione al coding attraverso tre attività: storie interattive, geometria della tartaruga e videogiochi;
esempi di attività da svolgere in classe dalla prima alla quinta.

Partner del progetto

La Scuola Sei segnala l’evento formativo „Progettare attività di educazione alla cittadinanza digitale“ a cura di Anselmo Grotti – 19 ottobre 2021, 15.00 – 16.30.

L’evento formativo online di martedì 19 ottobre 2021, dalle ore 15.00 alle ore 16.30 si propone di tracciare le coordinate fondamentali per la progettazione di attività didattiche operative di educazione alla cittadinanza digitale.

Condotto dall’autore, docente e formatore Anselmo Grotti, Ex dirigente del Liceo Scientifico Redi.

Destinatari: docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado

Abstract

Dall’a.s. 2020/2021, nel primo e nel secondo ciclo di istruzione, entra a pieno titolo in questo ambito l’educazione alla cittadinanza attiva e digitale (art. 1, comma 1).

L’art. 5 specifica che vanno affrontati i seguenti temi:

affidabilità delle fonti;

partecipazione al dibattito pubblico;

gestione l’identità digitale e la privacy;

conoscenza delle norme di comportamento in Rete;

lotta al cyberbullismo.

Il webinar si propone di tracciare le coordinate fondamentali per la progettazione di attività didattiche operative, nelle quali gli studenti sono stimolati a farsi soggetto in prima persona di una costruzione laboratoriale dei vari aspetti della cittadinanza digitale.

ISCRIVITI ORA

La partecipazione live all’appuntamento dà diritto al rilascio dell’attestato di partecipazione. L’iscrizione consente di ricevere la registrazione dell’evento il giorno successivo.

Lo staff degli Accessibility Days segnala: 1. Rai Pubblica Utilità al Salone del Libro di Torino; 2. il prossimo webinar, sul progetto europeo Entelis+ e il Plain language, insieme ad AIAS Bologna Onlus

PROGETTO DI MOBILITA’ ERASMUS+ AZIONE KA 120 SETTORE SCUOLA CONSORZIO
“Mediazione per l’accoglienza”
Convenzione e Codice Progetto 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059

Obiettivo 1: Comunicazione Inclusiva e Obiettivo 9: Competenza digitale, Conoscenza del
DigCompEdu (Peer education), Peer Teaching in docenti e studenti; Didattica Digitale Integrata; Creazione e condivisione in CDD; Risorse libere

Nei prossimi giorni si terrà a Torino il Salone del Libro. Rai Pubblica Utilità, nostra media-partner durante le ultime due edizioni degli Accessibility Days, sarà presente al Salone con delle iniziative dedicate all’accessibilità. In particolare:

  1. sabato 16 ottobre (10.30 – 11.30): in collaborazione con Rai Libri e Rai Ragazzi, presentazione del Libro “Albero Azzurro” con rappresentazione in diretta di una favola, accessibile con LIS ed audiodescrizione.
  2. lunedì 18 ottobre (10.30 – 11.30): presentazione avente ad oggetto ”Libri includenti e inclusività nella Cultura: come si genera “Accessibilità” partendo da un testo “ – dalle favole per bambini alle opere liriche.
    In tale contesto , verranno proiettate favole per bambini realizzate con sottotitoli, LIS e audiodescrizione e brevi parti delle opere liriche in LIS. Si parlerà anche del ruolo della tecnologia nel creare e veicolare cultura Accessibile. La presentazione sarà tradotta in LIS e, ove occorra, ci sarà anche il servizio di audiodescriizione in diretta.
  3. Nelle giornate del 15, 16 e 17 – negli orari dalle 11.00 alle 12.00 e dalle 18.30 alle 19.30 – saranno proposte, accessibili anche in LIS, le presentazioni dei libri editi da RAI, sempre in collaborazione con Rai Libri.
  4. In tutte le giornate di apertura del Salone del Libro – In particolare a partire dal 15ottobre e fino a lunedì 18 – presso il Desk Rai Pubblica Utilità – sarà possibile incontrare alcuni operatori e conoscere i servizi per l’accessibilità offerti, avendo a disposizione contenuti multimediali accessibili da visionare o ascoltare (adatti a un pubblico sia di adulti che di bambini con e senza disabilità sensoriali), nel rispetto delle normative Covid e del relativo protocollo.
  5. Infine, sulla pagina Facebook @RaiAccessibilità verranno pubblicati contributi per consentire di seguire l’evento anche a distanza!
Prossimo webinar: “Alla scoperta del progetto europeo Entelis+ e del Plain language, insieme ad AIAS Bologna Onlus”

Tutti devono essere in grado di cogliere i benefici offerti dalla società digitale, ma ad oggi le barriere di accesso ai contenuti digitali sono ancora molte.

Martedì 19 ottobre alle ore 17.00 avremo il piacere di ospitare l’associazione AIAS Bologna Onlus (Associazione Italiana Assistenza Spastici), che ci racconterà della sua partecipazione al progetto europeo ENTELIS+. un progetto che mira a sviluppare e implementare strumenti formativi innovativi per sostenere le competenze digitali, e che ha portato alla nascita di un corso di formazione gratuito volto a tutti coloro che desiderano migliorare le proprie conoscenze sul tema.  

Inoltre, avremo l’opportunità di parlare nello specifico del tema del Plain language, con un esperto di accessibilità digitale.

👉 La partecipazione è gratuita!  Vai alla pagina di registrazione al webinar!

Rilevazione dei bisogni formativi Ambito n.6 Lombardia (Brescia, hinterland e Val Trompia) a cura del Liceo Veronica Gambara di Brescia (Video)

https://www.liceogambara.edu.it/articolo/rilevazione-bisogni-formativi-ambito-6-lombardia-2021-2022

Con il modulo https://forms.gle/jZsUACrMQgs6hv9x5 

da compilare gentilmente entro

Domenica 17 Ottobre 2021 ore 11:00

il Liceo Veronica Gambara di Brescia, istituto capofila, si propone di rilevare i bisogni formativi della Rete Scuole Ambito n.6 Lombardia.

https://www.facebook.com/1482313452040927/photos/2048985035373763/

Le azioni e gli eventi formativi saranno coordinati dalla prof.ssa Marzia Vacchelli, docente di Lingua e Cultura Tedesca presso il Liceo Veronica Gambara e risorsa Ambito n.6 Lombardia dall’ a.s. 2019-2020 per la formazione rispetto ai seguenti temi:


Didattica Innovativa
Media Education
Progettazione Europea e Internazionalizzazione del curricolo.


Una volta conclusa la rilevazione, sarà cura della prof.ssa Marzia Vacchelli organizzare un calendario di massima e i successivi moduli di iscrizione alle singole iniziative.

Per richiedere ulteriori informazioni, inviare un messaggio in posta elettronica all’indirizzo: mediaeducation@liceogambara.edu.it