Registrazioni dei webinar Educazione civica con eTwinning: progettiamo in team (Scuola Secondaria II grado 5 ottobre 2021 – Scuola primaria e secondaria di I grado 7 ottobre 2021 ) – Materiali per l’autoformazione dal sito dell’Unità Nazionale eTwinning.

formazione

Data: 5 ottobre, ore 15:00

Target: DS e Docenti di tutte le materie delle scuole Secondarie di II grado (almeno 2 docenti di una stessa scuola/classe, di cui almeno 1 registrato in eTwinning al momento della domanda)


Relatori: Giusi Gualtieri – ambasciatrice eTwinning per l’Umbria, Sara Terrassan – ambasciatrice eTwinning per il Veneto; modera Alexandra Tosi – Unità eTwinning Italia


Abstract: L’evento formativo si è posto l’obiettivo di coinvolgere gruppi di docenti in collaborazioni eTwinning nazionali e/o europee, per elaborazione di attività eTwinning che realizzino in concreto esperienze di cittadinanza attiva e, laddove possibile, sviluppino insieme un curricolo di educazione civica. A tal fine i partecipanti sono stati invitati circa una settimana prima dell’evento a entrare in un Gruppo eTwinning nazionale appositamente creato, dove hanno potuto conoscere gli altri partecipanti, scambiare possibili idee progettuali, trovare link e informazioni utili sull’educazione civica e su eTwinning.

Durante il webinar sono state mostrate alcune buone pratiche di progetti eTwinning che hanno sviluppato con successo percorsi di Educazione civica, e proposte ed esempi di attività collaborative eTwinning che possono essere facilmente replicate e adattate dai partecipanti nei propri progetti eTwinning. Al termine dell’incontro è stata realizzata una sessione di ricerca partner in cui tutti i docenti si sono incontrati online per discutere con gli altri partecipanti, trovare dei possibili partner di progetto e cominciare a elaborare idee progettuali.

Tale ricerca potrà ora continuare negli appositi spazi dedicati del Gruppo eTwinning. 


I progetti eTwinning fondati in questa occasione si sono sviluppati intorno a uno o più dei tre nuclei concettuali in cui si articola la normativa:

a- costituzione, diritto, legalità e solidarietà;

b- sviluppo sostenibile, educazione ambientale, conoscenza e tutela del patrimonio e del territorio;

c- cittadinanza digitale.


L’Unità eTwinning fornisce il necessario supporto per guidare i partecipanti nel fondare nuovi progetti eTwinning sul tema, progetti che saranno quindi in prima istanza progetti nazionali in italiano, per permettere a tutto il gruppo classe di partecipare attivamente. Laddove lo si ritenga possibile, i progetti potranno essere poi aperti anche a partner stranieri, da ricercare tramite i normali canali eTwinning, per poter affrontare al meglio anche le tematiche legate alla cittadinanza europea e coinvolgere maggiormente anche l’insegnamento delle lingue straniere.

Materiali

Registrazione:

https://www.youtube.com/embed/xNG3xioPrgU?feature=oembed




Educazione civica con eTwinning: progettiamo in team (Scuola primaria e secondaria di I grado)

Data: 7 ottobre

Target: DS e Docenti di tutte le materie delle scuole dell’Infanzia, Primarie e Secondarie di I grado (almeno 2 docenti di una stessa scuola/classe, di cui almeno 1 registrato in eTwinning al momento della domanda)
Relatori: Emanuela Boffa Ballaran – ambasciatrice eTwinning per il Piemonte, Caterina Bastianello – ambasciatrice eTwinning per il Veneto, Laura Maffei, ambasciatrice eTwinning per la Toscana, modera Alexandra Tosi – Unità eTwinning Italia

Materiali

Registrazione:

https://www.youtube.com/embed/XU1AtMDEy_k?feature=oembed



Muovere i primi passi in eTwinning

 

Trovare ispirazione e idee per nuovi progetti

 

Migliorare la conoscenza degli strumenti

 

Saperne di più sulla sicurezza in Internet


>> Consulta la sezione FAQ del sito nazionale

>> Visita la sezione “Aiuto” del portale europeo

>> Ricevi assistenza

Presentazione della proposta formativa Ambito 6 – a.s.21/22 per la conferenza Dirigenti Scolastici – 18.10.2021

https://docs.google.com/presentation/d/1cmbmOpzy_ZG0D0kpDDOFeXg6w2hMb1zBRARzejUpg3g/edit

Valutare per formare – Come formulare buoni giudizi descrittivi nella Scuola primaria – Pearson

Di Roberto Trinchero


https://it.pearson.com/docenti/primaria/valutazione-formativa/valutare-formare.html?fbclid=IwAR3WKf8DJdfjyr3__kgSrxoOAJaBEeR8cALEQGoMDMR1w61rZcZiijyVz38#

Roberto Trinchero è Ordinario di Pedagogia sperimentale presso il Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Torino; esperto in progettazione e valutazione di percorsi formativi, scolastici ed extrascolastici.

Come cambia la valutazione nella Scuola primaria in seguito alle Linee guida emanate con l’Ordinanza Miur n. 172 del 4 dicembre 2020? Il nuovo impianto valutativo promosso supera il voto numerico e introduce il giudizio descrittivo per ognuna delle discipline previste dalle Indicazioni nazionali, Educazione civica compresa.

https://it.pearson.com/content/dam/region-core/italy/pearson-italy/pdf/primaria/DOCENTI-PRIMARIA-PDF-valutare-formare-trinchero.pdf

Proposta formativa per la Rete Scuole Ambito 6 Lombardia (Brescia, Hinterland e Val Trompia)

Le attività descritte sono tratte dal modulo di Rilevazione bisogni inviato ai 51 Istituti dell’Ambito 6. Il modulo si è chiuso Domenica 17 Ottobre alle ore 11:00. Sono state aggiunte ulteriori attività rispetto a quelle contenute nel modulo, come da richieste pervenute. E’ stato altresì possibile tener conto di nuove disponibilità offerte dai Docenti, inserendo anch’esse nella proposta. I moduli formativi sono online, suddivisi in tre specifiche tipologie:
Laboratori tecnici
Laboratori di disseminazioneSeminari di approfondimento


Eccone il Sommario:
Moduli tecnici: Tecnologie per la didattica


Moduli di disseminazione: l’Internazionalizzazione e L’Educazione Civica


Moduli di approfondimento: L’Educazione Civica per la scuola primaria, Didattica Innovativa


Proposte per Brescia-Bergamo Capitali della cultura 2023


Corsi gratuiti Istituto per le Tecnologie Didattiche


Pro-Learn – Fondazione Patrizio Paoletti

XX edizione Concorso “I giovani ricordano la Shoah” – Anno scolastico 2021/2022 – Un video per le scuole e la mostra digitale „I giovani ricordano la Shoah“-

https://usr.istruzione.lombardia.gov.it/wp-content/uploads/2021/09/m_pi.AOODRLO.REGISTRO-UFFICIALEU.0020046.10-09-2021.pdf

Il Ministero dell’Istruzione, sotto l’Alto Patronato del Presidente della Repubblica e in collaborazione con l’Unione delle Comunità Ebraiche Italiane (UCEI), bandisce il Concorso in oggetto, rivolto agli studenti di scuola primaria e scuola secondaria di primo e secondo grado, con l’intento di promuovere studi e approfondimenti sul tragico evento che ha segnato la storia europea del Novecento.

Il concorso prevede la produzione di elaborati, rispondenti al tema indicato nel Bando, di tipo storico- documentale e/o artistico-letterario, che possono essere articolati in diverse forme espressive e utilizzare differenti linguaggi e strumenti, incluse le tecnologie informatiche.

Le Istituzioni scolastiche possono inviare i lavori prodotti, unitamente all’allegato1 compilato, entro il giorno 3 dicembre 2021 a: Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia, Via Polesine,13-20139 Milano, in modalità telematica anche tramite files di testo, video/foto rappresentativi dell’elaborato, all’indirizzo: drlo.concorsoshoah@istruzione.it.

La Commissione esaminatrice, appositamente costituita presso l’USR per la Lombardia, individuerà per ciascun grado di istruzione – primaria, secondaria di I e II grado – due lavori meritevoli di concorrere alla selezione nazionale; l’elenco delle scuole ammesse alla fase nazionale sarà pubblicato sul sito web di questo Ufficio entro il 27/12/2021.

“Il rastrellamento degli ebrei di Roma”. È il titolo del video animato per commemorare 16 ottobre 1943.

Il video, realizzato nel 2020 nell’ambito del Protocollo d’intesa tra il Ministero dell’Istruzione e l’Unione delle Comunità Ebraiche Italiane. è disponibile all’interno del portale Scuola e Memoria,

Il video ripercorre la tragica storia e i momenti cruciali di quel sabato del 1943 in cui 1.023 ebrei furono deportati nel campo di sterminio di Auschwitz. Soltanto 16 di loro sopravvissero. Il filmato utilizza un linguaggio semplice e di immediata comprensione, anche per gli alunni più piccoli, è stato studiato e realizzato per essere un supporto didattico per gli insegnanti.

“Il rastrellamento degli ebrei di Roma” è la prima di una serie di dieci clip dedicate agli studenti delle scuole di ogni ordine e grado per affrontare alcune tematiche legate alla Shoah come le pietre d’inciampo, i Giusti tra le nazioni, la Resistenza ebraica e lo sport nella Shoah.