Archivi della categoria: Bricks

“Una nuova didattica per le competenze emozionali: verso una scuola che nutre l’intelligenza emotiva.”

La rivista BRICKS è in free download. Pierfranco Ravotto ha segnalato oggi in FB, dal numero 03 – 2024 “L’intelligenza artificiale nella scuola al servizio della creatività, della personalizzazione e dell’inclusione”, l’articolo di Giovanna Giannone Rendo, Federica Longo e Giovanni Silvestro. Giovanna Giannone, Federica Longo e Giovanni Silvestro hanno sperimentato un percorso che integra l’IntelligenzaContinua a leggere ““Una nuova didattica per le competenze emozionali: verso una scuola che nutre l’intelligenza emotiva.””

Bricks: Open Education e Democratizzazione del digitale nelle scuole(Invio contributi entro 10 novembre 2023) – presentazione del numero di dicembre 2023 a cura di Matteo Uggeri

In qualità di partecipante a Open Education Italia, http://openeducationitalia.it/marzia-vacchelli/ Comunico che il nuovo numero di Bricks affronterà la tematica: “OPEN EDUCATION E DEMOCRATIZZAZIONE DEL DIGITALE NELLE SCUOLE” Se desiderate contribuire, scrivete  a  rivistabricks@gmail.com.  Scadenza per la consegna degli articoli: 10 novembre.  Questa la presentazione del numero che ha scritto Matteo Uggeri http://openeducationitalia.it/matteo-uggeri/ che ne sarà il curatore:Continua a leggere “Bricks: Open Education e Democratizzazione del digitale nelle scuole(Invio contributi entro 10 novembre 2023) – presentazione del numero di dicembre 2023 a cura di Matteo Uggeri”

La rivista gratuita online Bricks: indicazioni per l’invio articoli sino al maggio 2023. Ultimo numero: „Didattica della musica con il digitale“

Proposte formulate nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 4, 6, 9. Bricks, la rivista online dedicata all’uso del digitale nella scuola (primaria, secondaria inferiore e secondaria superiore) – http://www.rivistabricks.it/ – edita in collaborazione da AICA e SIe-L., ha l’obiettivo di mettere in condivisione concrete esperienze di innovazione didattica conContinua a leggere “La rivista gratuita online Bricks: indicazioni per l’invio articoli sino al maggio 2023. Ultimo numero: „Didattica della musica con il digitale“”

„Oltre le frontiere del digital divide“ a cura di: Pierlorenzo M. Castrovinci, Isabella Chiodi, Maurizio Sapienza – Bricks n.7 – 2021 –

Approfondimento formativo per il progetto „ Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 7 e 9 http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2021/12/2021_07_04_Castrovinci.pdf?fbclid=IwAR3RkdoqWl4z7aBIHDhiVSqTa7S6dzkPEbnR7L_sD5mCSDNt4HGkGL8MJ30 Da BRICKS n.7 – 2021Informatici Senza Frontiere A.P.S. (www.informaticisenzafrontiere.org), aka ISF, è un’organizzazione senza fine di lucro che si prefigge l’obiettivo di utilizzare le competenze informatiche per fornire un aiuto concreto a chiContinua a leggere “„Oltre le frontiere del digital divide“ a cura di: Pierlorenzo M. Castrovinci, Isabella Chiodi, Maurizio Sapienza – Bricks n.7 – 2021 –”