IL RAPPORTO DELL’UNESCO SULL’EDUCAZIONE “REIMAGINING OUR FUTURE TOGETHER: A NEW SOCIAL CONTRACT FOR EDUCATION” presentato a Parigi il 10 NOVEMBRE 2021

Rapporto proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 3 https://www.unesco.it/it/TemiInEvidenza/Detail/71 Il 10 novembre 2021, durante i lavori della 41ma Conferenza Generale dell’UNESCO, è stato presentato il rapporto “Reimagining our Futures together: A new social Contract for Education”, elaborato dalla Commissione Internazionale sui Futuri dell’Educazione. Di seguito proponiamo gli interventi integrali pronunciati inContinua a leggere “IL RAPPORTO DELL’UNESCO SULL’EDUCAZIONE “REIMAGINING OUR FUTURE TOGETHER: A NEW SOCIAL CONTRACT FOR EDUCATION” presentato a Parigi il 10 NOVEMBRE 2021″

„Germania: l’antisemitismo è sempre più diffuso.“ È quanto afferma l’Ufficio federale per la protezione della Costituzione (BfV), l’agenzia di intelligence interna della Germania, nel rapporto sulla situazione dell’antisemitismo nel Paese. @Nova.News

Approfondimento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 5, 10. L’antisemitismo è sempre sempre più diffuso in Germania, dove soggetti anche non provenienti da ambienti estremisti sono recentemente diventati suscettibili agli slogan contro gli ebrei. Il fenomeno si è reso evidente durante le manifestazioni contro le restrizioni imposte dalContinua a leggere “„Germania: l’antisemitismo è sempre più diffuso.“ È quanto afferma l’Ufficio federale per la protezione della Costituzione (BfV), l’agenzia di intelligence interna della Germania, nel rapporto sulla situazione dell’antisemitismo nel Paese. @Nova.News”

NOVITÀ! LA NUOVA VERSIONE DI DIGICOMP: DigComp 2.2 „The Digital Competence Framework for Citizens – With new examples of knowledge, skills and attitudes“

Nuovo quadro di riferimento europeo proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 9 Il DIGCOMP è un modello di riferimento europeo per lo sviluppo e il miglioramento delle competenze digitali dei cittadini. La tassonomia del modello è costruita attorno a 5 aree di competenza digitale: informazione, comunicazione, creazione di contenuti,Continua a leggere “NOVITÀ! LA NUOVA VERSIONE DI DIGICOMP: DigComp 2.2 „The Digital Competence Framework for Citizens – With new examples of knowledge, skills and attitudes“”

Giornata mondiale della Terra, iniziativa didattica al Parco archeologico di Selinunte. Da un articolo di Andrea Toscano.

Iniziativa Didattica proposta come Best Practice nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 3: Sostenibilità – Ben-essere (Agenda 2030) https://www.unicef.it/italia-amica-dei-bambini/scuola-amica-bambini/progetto-scuola-amica-bambini/ https://www.visitselinunte.com/parco-archeologico/ In occasione della Giornata della Terra – che si é celebrata il 22 aprile in tutto il mondo – iniziativa didattica presso il Parco archeologico di Selinunte, dove quaranta bambiniContinua a leggere “Giornata mondiale della Terra, iniziativa didattica al Parco archeologico di Selinunte. Da un articolo di Andrea Toscano.”

25 aprile 2022: la Camera propone un viaggio nella Memoria, attraverso racconti, documenti e testimonianze inedite dell’Archivio storico e della Biblioteca della Camera.

https://comunicazione.camera.it/multimedia/videogallery Viaggio nella Memoria proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 – Obiettivo 10: Cultura della Memoria e del Ricordo, Rispetto del Calendario Civile. In occasione del 77° anniversario della Festa della Liberazione, la Camera dei Deputati propone un viaggio nella Memoria, attraverso racconti, documenti e testimonianze inedite in una dataContinua a leggere “25 aprile 2022: la Camera propone un viaggio nella Memoria, attraverso racconti, documenti e testimonianze inedite dell’Archivio storico e della Biblioteca della Camera.”