New data from UNESCO and IEA’s study compares school-level responses to COVID-19 educational disruptions around the world

Indagine, rapporto e webinar proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: 1, 3, 5, 8, 9. httpsq://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380398.locale=en The impact of the COVID-19 pandemic on education: international evidence from the Responses to Educational Disruption Survey (REDS) Corporate author: UNESCO [62856], International Association for the Evaluation of Educational Achievement [62] Person as author: Meinck, SabineContinua a leggere “New data from UNESCO and IEA’s study compares school-level responses to COVID-19 educational disruptions around the world”

IL RAPPORTO DELL’UNESCO SULL’EDUCAZIONE “REIMAGINING OUR FUTURE TOGETHER: A NEW SOCIAL CONTRACT FOR EDUCATION” presentato a Parigi il 10 NOVEMBRE 2021

Rapporto proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 3 https://www.unesco.it/it/TemiInEvidenza/Detail/71 Il 10 novembre 2021, durante i lavori della 41ma Conferenza Generale dell’UNESCO, è stato presentato il rapporto “Reimagining our Futures together: A new social Contract for Education”, elaborato dalla Commissione Internazionale sui Futuri dell’Educazione. Di seguito proponiamo gli interventi integrali pronunciati inContinua a leggere “IL RAPPORTO DELL’UNESCO SULL’EDUCAZIONE “REIMAGINING OUR FUTURE TOGETHER: A NEW SOCIAL CONTRACT FOR EDUCATION” presentato a Parigi il 10 NOVEMBRE 2021″

21.02.2022: GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA LINGUA MADRE. L’EVENTO IN DIRETTA ONLINE DA PARIGI dalle 11:00 alle 13:00.

Partecipazione all’evento proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 8, 9. Il 21 febbraio si celebrerà con un evento online in diretta dalla sede dell’UNESCO a Parigi (dalle 11:00 alle 13:00), la Giornata Internazionale della Lingua Madre. Il tema di quest’anno è “Utilizzare la tecnologia perContinua a leggere “21.02.2022: GIORNATA INTERNAZIONALE DELLA LINGUA MADRE. L’EVENTO IN DIRETTA ONLINE DA PARIGI dalle 11:00 alle 13:00.”

Oggi 13 febbraio è la Giornata mondiale della radio: storia del «primo social network» – Unesco (Corriere Della Sera)

Approfondimento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Inventata a fine ‘800 grazie agli studi sulle radiazioni elettromagnetiche di Marconi e Popov, oggi è sul web e fa l’occhiolino ai podcast «La radio? È il primo social network della storia». La definisceContinua a leggere “Oggi 13 febbraio è la Giornata mondiale della radio: storia del «primo social network» – Unesco (Corriere Della Sera)”

Open Education Librarians: strategie e prospettive di cooperazione

Webinar proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 9. Vi segnalo la registrazione   https://youtu.be/2-V1StJRDzk del webinar su OER e biblioteche che e’ stato organizzato il 9.02.2022 dal Gruppo Information Literacy dell’AIB, a cui ha partecipato Rosa Maiello presidente AIB, Sandra Migliore e Paola Corti che ha presentato le attivita’ di ENOEL offrendo  tante risorse utili conContinua a leggere “Open Education Librarians: strategie e prospettive di cooperazione”