Insegnare la lingua seconda a migranti e rifugiati: il progetto “How to Learn a Language – H2L2” – #EPALE, #ErasmusPlus KA2 ADU

Il progetto 𝗛𝗼𝘄 𝘁𝗼 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻 𝗮 𝗟𝗮𝗻𝗴𝘂𝗮𝗴𝗲 – 𝗛𝟮𝗟𝟮 ha raccontato su EPALE le diverse strategie sviluppate per insegnare la lingua seconda a migranti e rifugiati, lavorando insieme a costruire il processo di apprendimento più efficace per loro. Leggi qui l’articolo “Imparare una L2 con l’arte” e tutti gli altri articoli pubblicati 👇 https://epale.ec.europa.eu/it/blog/h2l2-imparare-una-l2-con-larte H2L2Continua a leggere “Insegnare la lingua seconda a migranti e rifugiati: il progetto “How to Learn a Language – H2L2” – #EPALE, #ErasmusPlus KA2 ADU”

DigiEduHack 2024: perché partecipare, come partecipare, come approfondire.

Si svolgerà in novembre la quinta edizione del Digital Education Hackathon(DigiEduHack) l’iniziativa dell’UE che promuove lo sviluppo delle competenze digitali e favorisce l’innovazione, la collaborazione europea e la creatività per un cambiamento positivo nell’istruzione.  Attraverso eventi organizzati dal basso in tutta Europa sarà possibile a studenti, educatori, imprenditori e appassionati di istruzione digitale sfidarsi in unaContinua a leggere “DigiEduHack 2024: perché partecipare, come partecipare, come approfondire.”

Label Europeo delle Lingue: chi può candidarsi, le priorità tematiche, come candidarsi.

Se hai ideato e realizzato un progetto innovativo, capace di dare un sensibile impulso all’insegnamento delle lingue, mediante innovazioni e pratiche didattiche efficaci, invia la tua candidatura per il più importante Riconoscimento europeo dedicato alle lingue! La Commissione europea promuove il multilinguismo attraverso numerose attività, fra queste il riconoscimento annuale Label Europeo delle Lingue per i progetti Erasmus+ cheContinua a leggere “Label Europeo delle Lingue: chi può candidarsi, le priorità tematiche, come candidarsi.”

Shaping European identity through history education

https://school-education.ec.europa.eu/en/insights/news/shaping-european-identity-through-history-education https://school-education.ec.europa.eu/en/insights A European dimension in history education helps foster European values and citizenship. lastfurianec / Adobe Stock Exploring the concept of the European Dimension The European Dimension (ED) concept initially focused on fostering closer relations between the educational systems of different European countries. It has since evolved to encompass broader objectives, including the promotionContinua a leggere “Shaping European identity through history education”