Dal 10 al 14 dicembre, tre webinar per docenti su metodologie didattiche innovative insieme ai ricercatori Indire.

La partecipazione è aperta a tutti. Non serve iscriversi. bit.ly/2JznT26 twitter.com/indiresocial/status/1334471233149210624

Registrazione Laboratorio online Google Drive livello A2 DigCompEdu 02.12.2020

Registrazione del laboratorio online condotto da Marzia Vacchelli, Liceo Veronica Gambara Brescia, Risorsa ambito n.6 Lombardia. Contenuti dell’esercitazione: Ingresso in Google Drive, creazione di cartelle e sottocartelle condivise, di un documento, di una presentazione e di un modulo condivisi all’interno della sottocartella. Upload di un video e di un’ immagine in Google Presentazioni, creazione diContinua a leggere “Registrazione Laboratorio online Google Drive livello A2 DigCompEdu 02.12.2020”

Webinar di EaS/Morcelliana-Scholé e CREMIT – Luisa Treccani (CISL)

Il ruolo degli Organi Collegiali nella DDI – Luisa Treccani, 18 novembre 2020https://www.cremit.it/video-webinar-per-la-scuola-i-video-degli-interventi/, link diretto a Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=zgNPsPAkdXo&feature=emb_title Per iscrizioni webinar 2 dicembre 2020: https://www.eventbrite.it/e/biglietti-webinar-privacy-e-ddi-con-luisa-treccani-127304074915 Durante l’incontro del 18 novembre Luisa Treccani ha citato numerose fonti, alcune delle quali di particolare interesse: Linee guida per la didattica digitale integratahttps://www.luisatreccani.it/normativascolastica/linee-guida-per-la-didattica-digitale-integrata/ Sequenza contrattuale Didattica Digitale Integratahttps://www.luisatreccani.it/normativascolastica/sequenza-contrattuale-didattica-digitale-integrata/ NormativaContinua a leggere “Webinar di EaS/Morcelliana-Scholé e CREMIT – Luisa Treccani (CISL)”

La valutazione in DAD – a cura dell’ISI “Sandro Pertini” di Lucca e del Liceo ​”Attilio Bertolucci​” – Parma

Condivido volentieri la pagina web dell’ Istituto Superiore Istruzione “Sandro Pertini” – Lucca dedicata alla valutazione in Didattica a Distanza, complimentandomi per l’originalità dei parametri di valutazione, la completezza e l’efficacia delle rubriche valutative. Suggerisco inoltre la lettura del report preliminare INDAGINE TRA I DOCENTI ITALIANI – PRATICHE DIDATTICHE DURANTE IL LOCKDOWN http://www.indire.it/wp-content/uploads/2020/07/Pratiche-didattiche-durante-il-lockdown-Report-2.pdf Valutare alContinua a leggere “La valutazione in DAD – a cura dell’ISI “Sandro Pertini” di Lucca e del Liceo ​”Attilio Bertolucci​” – Parma”