“TEACHER EDUCATION ON THE MOVE”: il termine per consegnare i lavori estesi è fissato al 20 Novembre 2024. Il Journal of e-Learning and Knowledge Society (ANVUR Ranking A-Class for Sector 10, 11/D1 and 11/D2) dedica il suo nuovo numero speciale al tema “TEACHER EDUCATION ON THE MOVE”, riprendendo le traiettorie promosse durante la conferenza internazionale organizzata nell’agosto 2023Continua a leggere “Formazione degli insegnanti: online la Call for Paper del Journal of e-Learning and Knowledge Society.”
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Didattica Laboratoriale nelle discipline di base – nuovo volume #RicercheIndire
È possibile promuovere una didattica attiva e laboratoriale per le discipline di base della scuola secondaria di secondo grado? E come la si può diffondere per far sì che diventi la pratica prevalente all’interno di un’istituzione scolastica? Il volume “Didattica laboratoriale e discipline di base”, a cura delle ricercatrici INDIRE Loredana Camizzi e Serena Goracci, appena uscito per CarocciContinua a leggere “Didattica Laboratoriale nelle discipline di base – nuovo volume #RicercheIndire”
Online il volume “A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale”
https://www.indire.it/2024/06/25/metodi-per-fare-ricerca-con-le-reti-online-il-volume-a-cosa-serve-la-ricerca-educativa-il-dato-e-il-suo-valore-sociale/ È disponibile in open access, edito da Pensa Multimedia, il volume scientifico A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale, che raccoglie gli Atti del Convegno SIRD (Società Italiana di Ricerca Didattica), svolto a Milano il 21-22 settembre 2023. Il volume curato dalla Prof.ssa Renata Vigano e dalla Prof.ssa Cristina Lisimberti accoglie i contributi scientifici dei ricercatoriContinua a leggere “Online il volume “A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale””
Atti Conferenza IARTEM 2022 sui libri di testo e i media educativi – free download
https://drive.google.com/file/d/1EJq56w3z9YdHKonac0IpHl4Hnx_0RUZC/view?usp=drivesdk Articolo della Redazione indireinforma Nei giorni 29, 30 e 31 maggio 2024 si è svolta a Parigi, all’Université la Cité, la XVII conferenza IARTEM dal titolo Facing climate and societal change – concepts for designing, sharing, and using educational resources in traditional and new subjects in compulsory and higher education. Le ricercatrici Alessandra Anichini e Pamela Giorgi di INDIRE hanno preso parteContinua a leggere “Atti Conferenza IARTEM 2022 sui libri di testo e i media educativi – free download”
Teatro a scuola, candida la tua buona pratica per il repository INDIRE!
di Costanza Braccesi Il progetto INDIRE “La scuola e il teatro”, nato nell’ambito dei percorsi di ricerca della Struttura 1 sulla didattica e le competenze, ha una duplice finalità: approfondire le modalità didattiche e organizzative con cui è possibile realizzare le attività di teatro-educazione all’interno del curricolo scolastico e definire gli obiettivi che si possono raggiungere dal puntoContinua a leggere “Teatro a scuola, candida la tua buona pratica per il repository INDIRE!”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 