https://fondazioneamiotti.org/event/ciclo-di-incontri-webinar/ avanguardie educative di Matteo Faggioli Ciclo di incontri online gratuiti proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 5, 6, 7, 9. La Fondazione Enrica Amiotti promuove un ciclo di 8 incontri online gratuiti, che si terranno tutti i lunedì dalle 17 alle 18, a partire dal 10 gennaio fino al 28 febbraioContinua a leggere ““Far crescere comunità educanti circolari e sostenibili”, dal 10 gennaio 2022 il ciclo di incontri online della Fondazione Amiotti”
Archivi dei tag:#INDIRE
La scuola diffusa dell’IC “Manzoni” di Reggio Emilia
https://www.comune.re.it/retecivica/urp/retecivi.nsf/DocumentID/F26C469E11C52A08C125874B0058E64E?Opendocument “Il fare scuola immersi nella campagna e nell’attività agricola all’agriturismo La casa del gufo oppure a tu per tu con le collezioni del Palazzo dei Musei, fra gli scaffali della Biblioteca delle Arti o nelle sale a fianco degli spazi espositivi di Palazzo da Mosto, per fare qualche esempio, significava fare nuova esperienza didattica,Continua a leggere “La scuola diffusa dell’IC “Manzoni” di Reggio Emilia”
INDIRE/ ARCHITETTURE SCOLASTICHE /ARREDI SCOLASTICI -Realizzare un Learning Lab a scuola: linee guida per la progettazione e l’utilizzo
Proposta formativa nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
“eTwinning e la formazione degli insegnanti”, pubblicata la ricerca INDIRE e Università di Firenze
Approfondimento formativo per il progetto „ Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 8 Il volume, edito da Carocci, porta all’elaborazione di un quadro di competenze degli eTwinner articolato in tre aree di analisi: “didattica, professionalità docente e partecipazione scolastica”, indagate attraverso uno studio empirico su un campione di docenti iscritti ad eTwinning. IlContinua a leggere ““eTwinning e la formazione degli insegnanti”, pubblicata la ricerca INDIRE e Università di Firenze”
Europeana: La biblioteca digitale per la valorizzazione del patrimonio culturale dell’Unione europea. #indireinforma intervista due Ambassador italiane.
Approfondimento nell’ambito degli Obiettivi 6, 8, 9, 10 PROGETTO ERASMUS+ AZIONE KA 120 CONSORZIO“Mediazione per l’accoglienza”2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 L’intervista a Teresita Gravina e Elena Pessina di Fabiana Bertazzi Proseguono per il quarto anno le attività di «Europeana», la biblioteca digitale per la valorizzazione del patrimonio culturale dell’Unione europea, una collezione di più di 50 milioni di materiali digitaliContinua a leggere “Europeana: La biblioteca digitale per la valorizzazione del patrimonio culturale dell’Unione europea. #indireinforma intervista due Ambassador italiane.”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 