Primo Rapporto di Monitoraggio del Sistema Nazionale di Certificazione delle competenze – 20.12.2023 Roma / online

AGENDA DEI LAVORI

9:00

Registrazione partecipanti e Running coffee

9:30

Introduzione ai lavori
Sebastiano Fadda – Presidente Inapp

Andrea Simoncini – Dirigente Divisione IV – Direzione Generale Politiche Attive del Lavoro Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali

10:00

Discussione intorno ai dati sull’evoluzione dei dispositivi del SNCC a livello delle Regioni e Province autonome

Introduce e modera
Rita Porcelli – Responsabile gruppo Atlante del lavoro e analisi delle competenze – Inapp

L’attuazione degli standard di sistema e l’operatività dei servizi nelle Regioni e Province autonome
Giuseppa Montalbano e Rita Porcelli – Ricercatrici Inapp

La creazione del QNQR: significato e prospettive future
Giuseppe Di Stefano – Direttore Tecnostruttura delle Regioni per il FSE

Il viaggio nella creazione di uno standard professionale: il territorio che scrive le competenze
Nadia Cordero – Responsabile Settore Standard formativi e orientamento permanente – Regione Piemonte

Dalla formazione all’incontro con i cittadini: il lavoro dei professionisti dei servizi IVC
Elisabetta Garbarino – Responsabile Servizio Osservatori MdL, Migranti e IVC delle Competenze – ALFA Regione Liguria

L’agire degli enti titolati ai servizi di IVC: obiettivi raggiunti e possibilità esplorate
Antonello Rodriguez – Responsabile Repertorio, Professioni e Certificazione delle Competenze – Regione Lombardia

11:30

Evidenze di un sistema che incontra i cittadini: presentazione di casi reali

Modera
Giancarlo Salemi – Giornalista

Intervengono
Teresa Valentino – Responsabile Ufficio Certificazione Competenze – Settore Standard formativi e orientamento permanente – Regione Piemonte
Erica Veronese – Esperta di Tecniche di Certificazione Piemonte
Francesca Beatrice Colli – Responsabile PO Governance politiche attive, inclusione, progetti regionali, nazionali e europei dell’Agenzia Regionale Toscana per l’Impiego
Monica Calzetta – Dirigente Sezione Formazione Regione Puglia
Marinella Chezza – Dirigente CPIA Lecce
Ilaria Cambioli – Funzionaria politiche del lavoro e formazione – Settore servizi per l’impiego e politiche del lavoro – Regione Marche
Francesca Bergamini – Dirigente Settore Educazione, istruzione, formazione, lavoro – Direzione Conoscenza, ricerca, lavoro, imprese – Regione Emilia-Romagna
Chiara Pancaldi – Direttore Centoform

13:00

Lunch

14:00

Tavola rotonda
La sostenibilità del sistema di apprendimento permanente e di certificazione delle competenze: le zone di sviluppo prossimo

Introduce e modera
Riccardo Mazzarella – Ricercatore Inapp

Intervengono
Davide Premutico – Referente Punto di Coordinamento Nazionale EQF – ANPAL
Claudio Vitali – Coordinatore Nazionale Adult Learning EU Agenda – Inapp
Lilli Viviana Casano – Senior research fellow ADAPT e Ricercatrice Università degli studi dell’Insubria
Silvia Ciucciovino – Ordinaria di Diritto del Lavoro – Università degli Studi Roma Tre
Roberto Trainito – Partner Intellera consulting
Michela Bastianelli – Rappresentante Nazionale Advisory Group EQF – Punto di Coordinamento Nazionale EQF – ANPAL

15:30

Conclusioni
Santo Darko Grillo – Direttore Generale Inapp – Coordinatore Nazionale per l’Anno europeo delle competenze

Il presente convegno è realizzato dall’Inapp in qualità di Organismo Intermedio del Programma nazionale Giovani, Donne e Lavoro FSE+ 2021- 2027, Piano INAPP 2023 – 2026 – Operazione a titolarità n. 2 Sviluppo del sistema Atlante del Lavoro e del sistema informativo delle Professioni

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Rapporto Annuale Erasmus+ 2022

La Commissione ha pubblicato il Rapporto Annuale Erasmus+ 2022, con numeri che confermano il successo crescente in Europa e nel resto del mondo.

Nel 2022 oltre 1,2 milioni di persone hanno beneficiato delle opportunità di apprendimento grazie al Programma Erasmus+. Un risultato straordinario in termini di impatto delle attività di mobilità e cooperazione che ogni anno consentono la crescita personale e professionale dei suoi partecipanti.

Il tema dell’inclusione sociale è stato al centro delle priorità Erasmus+, con oltre 178.000 persone con minori opportunità nelle azioni del Programma. Tra gli altri traguardi raggiunti nel 2022 anche l’arrivo di 7 nuove alleanze universitarie europee, un passo significativo verso la costruzione di una comunità accademica più integrata ed efficiente.

Per esplorare i risultati e per ulteriori dettagli e approfondimenti è possibile consultare il Rapporto Annuale completo,e la scheda relativa alla partecipazione dell’Italia a Erasmus.

Giornata Mondiale dei Diritti Umani

https://www.raiscuola.rai.it/diritto/articoli/2023/11/Giornata-Mondiale-dei-Diritti-Umani-edbb95fb-fa49-42cd-b104-b8624bd8bdff.html

La puntata di Oggi è sulla Giornata dei diritti umani: va in onda il 10 dicembre alle 18.00 su Rai Scuola (canale 57)

Il 10 dicembre celebriamo la Giornata mondiale dei diritti umani per ricordare le prerogative irrinunciabili che spettano ad ogni essere umano.

La Giornata Mondiale dei Diritti Umani, istituita nel 1950 dall’ONU, si celebra il 10 dicembre, data in cui, nel 1948, l’Assemblea Generale delle Nazioni Unite adottò la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani, un documento che dichiara i diritti irrinunciabili che tutti noi possediamo in quanto esseri umani, senza distinzioni di razza, colore, religione, sesso, lingua, origine, nascita o opinioni di alcun genere.

Oggi i diritti umani, ispirati a valori di uguaglianza, giustizia e dignità umana, sono riconosciuti pressoché in tutto il mondo, ma il fatto che siano dichiarati e scritti non vuol dire automaticamente che vengano anche rispettati.