Proposte formulate nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 4, 6, 9. Bricks, la rivista online dedicata all’uso del digitale nella scuola (primaria, secondaria inferiore e secondaria superiore) – http://www.rivistabricks.it/ – edita in collaborazione da AICA e SIe-L., ha l’obiettivo di mettere in condivisione concrete esperienze di innovazione didattica conContinua a leggere “La rivista gratuita online Bricks: indicazioni per l’invio articoli sino al maggio 2023. Ultimo numero: „Didattica della musica con il digitale“”
Archivi della categoria: Didattica Innovativa
Il kit di strumenti “Mathematics for action”, lanciato dall’UNESCO lo scorso 14 marzo in occasione della Giornata Mondiale della Matematica.
Risorsa proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 3, 4, 9. #FutureEducationModena consiglia il kit di strumenti “Mathematics for action”, lanciato dall’UNESCO lo scorso 14 marzo in occasione della Giornata Mondiale della Matematica. Si tratta di una raccolta di 26 documenti che evidenziano il ruolo della matematica nell’affrontare questioni diContinua a leggere “Il kit di strumenti “Mathematics for action”, lanciato dall’UNESCO lo scorso 14 marzo in occasione della Giornata Mondiale della Matematica.”
Aperte le iscrizioni a Fiera Didacta Italia 2022: Dal 20 al 22 maggio, 250 eventi tra workshop immersivi, convegni e seminari
Evento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Sono aperte le iscrizioni alla quinta edizione di Fiera Didacta Italia, il più importante appuntamento fieristico dedicato all’innovazione della scuola, che si svolgerà dal 20 al 22 maggio 2022 alla Fortezza da Basso aContinua a leggere “Aperte le iscrizioni a Fiera Didacta Italia 2022: Dal 20 al 22 maggio, 250 eventi tra workshop immersivi, convegni e seminari”
Webinar Giovedì 7 aprile 2022, ore 13:00: „Dimmi come correggi…la correzione della produzione scritta tra credenze e pratica in classe“
Formazione proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 5, 8. Tra tutte le attività che svolgono gli insegnanti, la correzione degli scritti è sicuramente una delle più frequenti e allo stesso tempo più impegnative. Ognuno di noi ha le proprie convinzioni e strategie nel correggere le produzioni scritteContinua a leggere “Webinar Giovedì 7 aprile 2022, ore 13:00: „Dimmi come correggi…la correzione della produzione scritta tra credenze e pratica in classe“”
Martedì 8 marzo 2022, 17:00-18:00: nuovo appuntamento con i webinar dedicati al Debate in lingua inglese @IndireSocial
Webinar proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 5 e 8. di Matteo Faggioli Martedì 8 marzo dalle ore 17 alle 18 è in programma il secondo webinar del ciclo “Let’s debate in English”, un appuntamento gratuito ed aperto a tutti dedicato all’approfondimento della metodologia didattica del Debate in lingua inglese.Continua a leggere “Martedì 8 marzo 2022, 17:00-18:00: nuovo appuntamento con i webinar dedicati al Debate in lingua inglese @IndireSocial”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 