ETwinning Europe interviewed Zbigniew Janczukowicz, the initiator of LARP for Climate, an Erasmus + project seeking to increase climate literacy among young people. Working on one of the LARP games / Nausika Foundation Meet Zbigniew Janczukowicz, the initiator of LARP for Climate, an Erasmus + project that grew out of a local branch of Fridays forContinua a leggere “LARP for Climate: Life Action Role Playing for climate literacy – #eTwinningEurope”
Archivi della categoria: Didattica Innovativa e Internazionalizzazione
Engaging pupils in sustainability through community collaboration – eTwinning Europe
School-community collaboration is generally considered beneficial, but it can be especially effective and rewarding when it comes to education for sustainability. Phimwilai / Adobe Stock In our survey on sustainability, 38% of respondents indicated that their schools have partnerships with local environmental organisations or businesses, and 19% replied that a lack of these partnerships affects teachingContinua a leggere “Engaging pupils in sustainability through community collaboration – eTwinning Europe”
Online il volume “A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale”
https://www.indire.it/2024/06/25/metodi-per-fare-ricerca-con-le-reti-online-il-volume-a-cosa-serve-la-ricerca-educativa-il-dato-e-il-suo-valore-sociale/ È disponibile in open access, edito da Pensa Multimedia, il volume scientifico A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale, che raccoglie gli Atti del Convegno SIRD (Società Italiana di Ricerca Didattica), svolto a Milano il 21-22 settembre 2023. Il volume curato dalla Prof.ssa Renata Vigano e dalla Prof.ssa Cristina Lisimberti accoglie i contributi scientifici dei ricercatoriContinua a leggere “Online il volume “A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale””
“Una nuova didattica per le competenze emozionali: verso una scuola che nutre l’intelligenza emotiva.”
La rivista BRICKS è in free download. Pierfranco Ravotto ha segnalato oggi in FB, dal numero 03 – 2024 “L’intelligenza artificiale nella scuola al servizio della creatività, della personalizzazione e dell’inclusione”, l’articolo di Giovanna Giannone Rendo, Federica Longo e Giovanni Silvestro. Giovanna Giannone, Federica Longo e Giovanni Silvestro hanno sperimentato un percorso che integra l’IntelligenzaContinua a leggere ““Una nuova didattica per le competenze emozionali: verso una scuola che nutre l’intelligenza emotiva.””
ETwinning European Prizes 2024
https://school-education.ec.europa.eu/en/insights/news/etwinning-european-prizes-2024 Congratulations to the winners of the eTwinning European prizes 2024. We are delighted to present you with the list of the winners of the five age categories, out of 1284 projects submitted. These projects are great examples of collaborative work and demonstrated excellent achievements. Congratulations to the winners and runners-up! Age category ≤6 This winningContinua a leggere “ETwinning European Prizes 2024”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 