Dal 2019 INDIRE partecipa a due iniziative di introduzione della lettura per piacere a scuola: In questo contesto, INDIRE ha attivato un Osservatorio delle pratiche di lettura per piacere a scuola con l’obiettivo di indagare l’impatto della lettura per piacere, autonoma e ad alta voce, sulla pratica didattica, sul gruppo classe, e sui docenti, sul loro sviluppoContinua a leggere “Le iniziative di #INDIRE per la promozione della #lettura a #scuola”
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#EarthDay2024: sostenibilità ambientale, priorità trasversale ERASMUS PLUS 2021-2027
Sostenibilità ambientale 🌳🌿☘️In linea con i principi del Green Deal dell’Unione Europea, la 𝙎𝙤𝙨𝙩𝙚𝙣𝙞𝙗𝙞𝙡𝙞𝙩𝙖̀ 𝙖𝙢𝙗𝙞𝙚𝙣𝙩𝙖𝙡𝙚 è tra le 4 priorità trasversali Erasmus+ 2021-2027. Il Programma rappresenta uno strumento chiave per lo sviluppo di conoscenze, competenze e atteggiamenti riguardo ai cambiamenti climatici e allo sviluppo sostenibile sia nell’Unione europea che nel resto del mondo. 💚 InoltreContinua a leggere “#EarthDay2024: sostenibilità ambientale, priorità trasversale ERASMUS PLUS 2021-2027”
Sostenibilità, dalla rete Eurydice un nuovo volume sulle competenze green nei 39 sistemi educativi europei – Indire
Sostenibilità, dalla rete Eurydice un nuovo volume sulle competenze green nei 39 sistemi educativi europei – Indire — Leggi su http://www.indire.it/2024/04/16/sostenibilita-dalla-rete-eurydice-un-nuovo-volume-sulle-competenze-green-nei-39-sistemi-educativi-europei/
Civic Participation and EU Values. Make Europe shine! 3rd-5th April 2024
Partecipazione civica nei giovani, INDIRE protagonista in Spagna con l’iniziativa “PEACE” e l’Orchestra Erasmus Un evento con quasi 2mila giovani dell’Erasmus Generation Meeting 2024, sulle note dell’Orchestra Erasmus. Oltre a una nuova tappa della iniziativa PEACE con il seminario organizzato dall’Agenzia spagnola SEPIE, un importante momento di confronto sull’impegno civico e la partecipazione alla vita democratica,Continua a leggere “Civic Participation and EU Values. Make Europe shine! 3rd-5th April 2024”
Imparare le lingue straniere in Europa. Nuova pubblicazione Eurydice con dati comparati e infografiche
Quali e quante lingue sono studiate, chi le insegna e qual è l’approccio all’insegnamento nei sistemi scolastici europei? Di questo tratta l’ultimo volume della collana “I Quaderni di Eurydice Italia”, Cifre chiave dell’insegnamento delle lingue a scuola in Europa, che accoglie la traduzione italiana del rapporto della rete Eurydice Key Data on Teaching Language at School inContinua a leggere “Imparare le lingue straniere in Europa. Nuova pubblicazione Eurydice con dati comparati e infografiche”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 