La sintesi dei risultati della ricerca “L’impatto di eTwinning sullo sviluppo professionale dei docenti in servizio in Italia” è consultabile sul sito Indire in versione statica e interattiva (solo per docenti eTwinning). La sezione è disponibile anche in lingua inglese. La versione statica si rivolge a chiunque voglia conoscere le prime anticipazioni dell’indagine sottoforma diContinua a leggere “L’impatto di eTwinning sullo sviluppo professionale dei docenti in servizio in Italia. Disponibili i primi risultati della ricerca INDIRE e UNIFI – Indire”
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La storia dell’UE in clip video | Erasmusplus
Di ALESSIA RICCI, Ufficio comunicazione Agenzia Nazionale Erasmus+ Indire 25/06/2021 La Trans European Policy Studies Association (TEPSA) ha prodotto una serie di video sulla storia dell’Unione Europea. Questi video sono pensati, in particolare, per studenti e studentesse di istruzione secondaria superiore ma rappresentano uno strumento utile per chiunque voglia saperne di più sull’Unione Europea eContinua a leggere “La storia dell’UE in clip video | Erasmusplus”
Pubblicato il Regolamento europeo che istituisce il Programma Erasmus+ 2021-2027
Il Parlamento europeo e il Consiglio hanno pubblicato il Regolamento europeo che istituisce il Programma Erasmus+ 2021/2027 per l’istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport. Il testo rappresenta la base legale del Programma e rientra nella documentazione ufficiale Erasmus+ di cui fanno parte la Guida al Programma e la Call 2021. Tutta la documentazioneContinua a leggere “Pubblicato il Regolamento europeo che istituisce il Programma Erasmus+ 2021-2027”
L’ ATTIVAZIONE DELLE SOFT SKILLS durante le MOBILITÀ degli STUDENTI – ADI European Projects
Skills Act 4VET è un progetto Erasmus Plus lanciato da Tribeka Training lab assieme a Militos, M. V. Lomonosov, ADI–Associazione Docenti e Dirigenti Scolastici Italiani, l’ Associazione Industriale Bulgara, Beyond Research ed Elidea – Psicologi Associati. Lo scopo principale di questo progetto è quello di favorire la valutazione delle competenze trasversali che vengono implementate duranteContinua a leggere “L’ ATTIVAZIONE DELLE SOFT SKILLS durante le MOBILITÀ degli STUDENTI – ADI European Projects”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 