“Erasmus in Musica” #ErasmusDays al Liceo “Veronica Gambara” di Brescia, scuola coordinatrice di consorzio Erasmus + 2021-2027

ERASMUS IN MUSICA 14 Ottobre 2022, dalle ore 15:00 L’evento in YouTube (registrato) si svilupperà nell’esecuzione di un brano musicale, l’ERASMUS LIED, composto da un nostro studente del Liceo Musicale, a conclusione di progetto tra Germania, Lituania, Polonia e Italia sul tema della “Willkommenskultur”, la cultura dell’accoglienza. Seguiranno testimonianze, in lingua tedesca, di mobilità, aContinua a leggere ““Erasmus in Musica” #ErasmusDays al Liceo “Veronica Gambara” di Brescia, scuola coordinatrice di consorzio Erasmus + 2021-2027”

Guidelines for teachers and educators: “Tackling disinformation and promoting digital literacy”. @EuropeanCommmission

Published:  11 Oct 2022 Today, the Commission published a set of guidelines for teachers and educators on tackling disinformation and promoting digital literacy through education and training.  The guidelines provide hands-on guidance for teachers and educators, including practical tips and activity plans. They are designed for primary and secondary teachers with or without specialist knowledgeContinua a leggere “Guidelines for teachers and educators: “Tackling disinformation and promoting digital literacy”. @EuropeanCommmission”

Spazi di inclusione e di democrazia nei contesti educativi #Erasmus+Indire – Officine Educazione Futuri, edizione 2022

04/10/2022  A cura di Valentina Riboldi Home » News » Officina educazione e futuri 2022 del CNR. Spazi di inclusione e di democrazia nei contesti educativi Erasmus è inclusione e diversità Spazi di inclusione e di democrazia: teoria e pratica dei concetti di inclusione e democrazia nei contesti educativi In una realtà caratterizzata da complessità e incertezza, i sistemi educativi siContinua a leggere “Spazi di inclusione e di democrazia nei contesti educativi #Erasmus+Indire – Officine Educazione Futuri, edizione 2022”