Il seminario è intitolato “Big data licensing” e si è strutturato in cinque parti: Parte 1 – Premesse concettuali (e qualche provocazione preliminare) Parte 2 – La proprietà intellettuale sui dati Parte 3 – Le licenze d’uso per banche dati Parte 4 – Le licenze per dati aperti (open data) Parte 5 – Gli openContinua a leggere “Big data licensing – slide del seminario condotto da Simone Aliprandi nell‘ambito del Corso di perfezionamento “Big data, artificial intelligence e piattaforme”dell’Università degli Studi di Milano (alla sua prima edizione), coordinato dal Prof. Giovanni Ziccardi e dal Prof. Pierluigi Perri .”
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CampuStore Academy: formazione estiva per docenti al FutureLab di Matera | Innovation for Education
Il FutureLab di Matera – con la collaborazione di CampuStore Academy – promuove dei percorsi formativi certificati per docenti di ogni ordine e grado frequentabili gratuitamente e da remoto e dunque aperti a tutti i docenti italiani. Il percorso formativo è stato voluto, pensato e selezionato dalla Dirigente Scolastica Caterina Policaro. I corsi sono ad accessoContinua a leggere “CampuStore Academy: formazione estiva per docenti al FutureLab di Matera | Innovation for Education”
Progetto didattico sulla cittadinanza digitale Safer Internet STORIES: webinar di presentazione della pubblicazione 22.06.2021, 17:00
In relazione al progetto didattico sulla cittadinanza digitale Safer Internet STORIES, svoltosi nei mesi di febbraio-marzo 2021, il Coordinamento Equipe Formative comunica che martedì 22 giugno 2021, alle ore 17.00, si svolgerà un webinar di presentazione della pubblicazione dedicata all’esperienza, curata dalle Equipe Formative Territoriali, dal titolo: „La storia delle Safer Internet STORIES.Sperimentare creativamente l’usoContinua a leggere “Progetto didattico sulla cittadinanza digitale Safer Internet STORIES: webinar di presentazione della pubblicazione 22.06.2021, 17:00”
Sul numero speciale di Bricks per l’USR Campania, un articolo di Valentina Trotta „LE COMPETENZE DIGITALI ATTRAVERSO I PROGETTI“
http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2021/05/2021_3_9_Valentina_Trotta.pdf Le nuove tecnologie giocano un ruolo privilegiato nella costruzione di percorsi di apprendimento e di conoscenza aprendo di fatto a nuovi scenari ed a strategie didattiche innovative capaci di promuovere lo sviluppo delle competenze chiave e di cittadinanza, secondo le prescrizioni delle Indicazioni Nazionali del 2012. “I progetti digitali” messi in campo dall’Ufficio ScolasticoContinua a leggere “Sul numero speciale di Bricks per l’USR Campania, un articolo di Valentina Trotta „LE COMPETENZE DIGITALI ATTRAVERSO I PROGETTI“”
Azzurro Academy – Webinar 7-8 e 9 giugno 2021
Continuano gli appuntamenti previsti dal progetto “Cittadinanza digitale: più consapevoli, più sicuri, più liberi” (supportato da Google.org) con una nuova serie di Webinar pratici ed innovativi. Il 7 giugno alle 17:00 si terrà il settimo webinar dal titolo “Generazione e valutazione dei contenuti dell’Infosfera”. Iscrizione evento 7 Giugno Approfondiremo i meccanismi di creazione, diffusione e ricerca di contenuti nel digitale, al fineContinua a leggere “Azzurro Academy – Webinar 7-8 e 9 giugno 2021”
