R-ESTATE CON ARETE’

Partirà martedì 8 giugno R-ESTATE CON ARETE‘ la nuovissima iniziativa che Aretè ha organizzato per condividere piccole pillole di didattica digitale!

Quattro saranno le dirette che si terranno ogni settimana, dal martedì al venerdì (dalle 16.00 alle 16.20) sul canale Youtube “Formazione Aretè“, con le quali accompagneremo i tuoi pomeriggi estivi fino al 23 Luglio.


Durante le dirette tratteremo, in modo pratico e operativo,

argomenti relativi alle GOOGLE APPS (ogni martedì),

alle WEB APP DIDATTICHE (ogni mercoledì),

all’OFFICE – ver. 2019 (ogni giovedì) e

a GENIALLY (ogni venerdì).

Di seguito la programmazione di questa settimana :

Google TASKS – martedì 8 giugno (16.00 – 16.20) https://youtu.be/rTpqFb0HZ04


Creazione di EMBED per incorporare risorse – mercoledì 9 giugno (16.00 – 16.20) https://youtu.be/jGg9rF6tXXg


Gestione Paragrafi con rientri e interlinee –giovedì 10 giugno (16.00 – 16.20) https://youtu.be/gTiGUA9wjoc


Gestione dell’audio in Genially – venerdì 11 giugno (16.00 – 16.20) https://youtu.be/y7sMK_a3Oqg

L’ ATTIVAZIONE DELLE SOFT SKILLS durante le MOBILITÀ degli STUDENTI – ADI European Projects

Skills Act 4VET è un progetto Erasmus Plus lanciato da Tribeka Training lab assieme a Militos, M. V. Lomonosov, ADI–Associazione Docenti e Dirigenti Scolastici Italiani, l’ Associazione Industriale Bulgara, Beyond Research ed Elidea – Psicologi Associati.

Lo scopo principale di questo progetto è quello di favorire la valutazione delle competenze trasversali che vengono implementate durante gli stage internazionali.

Siamo lieti di annunciare che è pronta una nuova piattaforma elettronica per formatori! 

Lo scopo principale è quello di aiutare insegnanti e formatori a sviluppare le competenze trasversali degli studenti durante brevi stage all’estero.

www.adiscuola.eu/brevi/l-attivazione-delle-soft-skills-durante-le-mobilita-degli-studenti/

Sul numero speciale di Bricks per l’USR Campania, un articolo di Valentina Trotta „LE COMPETENZE DIGITALI ATTRAVERSO I PROGETTI“

www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2021/05/2021_3_9_Valentina_Trotta.pdf

Le nuove tecnologie giocano un ruolo privilegiato nella costruzione di percorsi di apprendimento e di conoscenza aprendo di fatto a nuovi scenari ed a strategie didattiche innovative capaci di promuovere lo sviluppo delle competenze chiave e di cittadinanza, secondo le prescrizioni delle Indicazioni Nazionali del 2012.

“I progetti digitali” messi in campo dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Campania e AICA- Associazione Internazionale del Calcolo Automatico, hanno lo scopo di promuovere percorsi di apprendimento innovativi attraverso l’uso delle nuove tecnologie.

A far data dall’anno scolastico 2017/18 hanno coinvolto circa 120 istituti, 150 docenti e 2240 alunni del I e II ciclo, affrontando argomenti come i diritti umani, il cyberbullismo, coding e robotica educativa, cybersecurity, fake news, valorizzazione e salvaguardia delle specificità del proprio territorio, cittadinanza globale.

Secondo Ferri “stiamo assistendo alla nascita di una nuova specie di Homo sapiens: l’Homo sapiens digitalis”1 ed è importante che i genitori, unitamente alle istituzioni educative e alle altre agenzie formative, si impegnino per insegnare ai propri figli a utilizzare le tecnologie digitali, Internet e i differenti device, per sviluppare le competenze chiave necessarie per adattarsi in modo flessibile a un mondo in rapido mutamento.

Sperimentazione didattica del dBook nelle Piccole scuole – Webinar il 10 giugno 2021 alle ore 15:00 – Indire

Giovedì 10 giugno 2021 alle ore 15.00 webinar
Sperimentazione didattica del dBook nelle Piccole scuole.

I partecipanti avranno l’opportunità di approfondire gli aspetti tecnici e metodologici del dBook e conoscere le varie fasi della sua sperimentazione.
 
Il dBook è un piccolo web server che consente la creazione di una rete WiFI privata in classe.

Attraverso questa rete è possibile accedere ad una serie di strumenti che permettono di realizzare attività didattiche integrate al digitale, collaborative e laboratoriali, senza dover installare nessun software.

Funziona secondo un approccio web based ma non necessita di una connessione internet e, viste le sue ridotte dimensioni, può essere utilizzato anche in attività di outdoor learning.
 
Per partecipare al webinar clicca sul bottone “Accesso al webinar” ed inserisci la password “piccolescuole” quando sarà richiesta.

Vuoi partecipare alla sperimentazione o semplicemente avere più informazioni? 

— Leggi alla pagina piccolescuole.indire.it/iniziative/dbook/

Inclusion Job DAY – Job@bility

https://inclusionjobday.com/?fbclid=IwAR1YDl_T3oj7u7RNAW4rrLMfpVmqCD5wq3Z9YmOIbNBp9WvEDxW8i2BcIaQ

La Virtual Edition dell’Inclusion Job Day, grazie alle tecnologie di live streaming, ti offre la possibilità di interagire in modo diretto e personale con i recruiter delle aziende e di candidarti in modo mirato alle opportunità di lavoro.
Ecco cosa puoi fare alla Virtual Edition dell’Inclusion Job Day:
  • Incontrare i recruiter delle aziende allo stand virtuale e dialogare live attraverso webcam e audio
  • Consegnare il tuo CV online, direttamente all’azienda di tuo interesse
  • Candidarti agli annunci di lavoro nell’area di Milano, più adatti al tuo profilo
  • Effettuare Colloqui in diretta live, con i recruiter aziendali
  • Partecipare alle Presentazioni aziendali in modo interattivo
  • Prendere parte alle Talk session di orientamento
  • Ricevere supporto in real time attraverso chat e il supporto del nostro team