Attiva la call for paper per la Conferenza IARTEM

avanguardie educativeiul

Ad aprile 2022 il convegno internazionale organizzato insieme a INDIRE e IUL

di Patrizia Centi

Fino al 20 settembre sarà possibile inviare la propria candidatura per partecipare al Convegno internazionale “Disciplinary, transdisciplinary knowledge and skills for an uncertain future: are Educational Media up to it?” che si terrà a Firenze, dal 5 all’8 aprile 2022. L’evento, promosso dall’Associazione IARTEM – International Association for Research on Textbooks and Educational Media, insieme a Indire e all’Università Telematica degli Studi IUL, sarà l’occasione per presentare interventi di ricerca e scientifici sui temi legati alle risorse didattiche, ai media educativi e alla storia del libro di testo.

Per partecipare alla “Call for Paper” è necessario inviare un abstract del proprio intervento in inglese, lunghezza massima 400-500 parole al seguente link: https://iartemconference.iuline.it/april-6-8-2022-florence/#submit

La conferenza internazionale, che riunirà fino a 200 partecipanti provenienti da ogni Paese, prevede incontri in plenaria tenuti da esperti di fama internazionale, tavole rotonde su temi di interesse e workshop.
Il tema centrale della Conferenza, il libro di testo con le sue innumerevoli implicazioni, verrà analizzato da diverse prospettive, lasciando spazio ad una serie di discussioni, che saranno i seguenti: l’analisi dei sistemi di adozione presenti nei diversi Paesi partecipanti, gli studi di carattere storico che analizzano il libro di testo nella sua prospettiva diacronica, le ricerche che analizzano le buone pratiche di uso di libri e risorse digitali, e le indagini sulla qualità dei libri di testo con particolare riferimento al digitale.
Durante la Conferenza verranno affrontate anche tematiche su pratiche di utilizzo alternativo con riferimento a metodologie didattiche innovative, approfondimenti di natura disciplinare, analisi di temi trasversali tra cui l’inclusione e le questioni di genere; ed infine gli aspetti legati ad indagini sociologiche ed economiche sulla produzione e diffusione dei libri di testo e delle risorse digitali nei diversi Paesi.
IARTEM nel 2018 ha stipulato un’intesa con INDIRE, in particolare con il Movimento di Avanguardie Educative, con lo scopo di portare avanti i progetti riguardanti lo studio di libri di testo e i contenuti didattici digitali.

Partecipa alla Call for Paper per la conferenza IARTEM>>

Per approfondire:

Concorso riservato agli studenti delle classi quarte degli istituti V.Gambara, A.Veronese, Abba-Ballini. Scadenza per l’invio candidatura 25 agosto 2021

Il videogioco “Italy. Land of Wonders”. Articolo dal sito del MAECI:

Disponibile gratuitamente per iOS e Android un innovativo puzzle game attraverso cui scoprire le bellezze dell’Italia.
ITALY. Land of Wonders - copertina

ITALY. Land of Wonders – copertina

https://youtu.be/k8oUYUKYpvE ( Trailer)

La Farnesina lancia “ITALY. Land of Wonders”, un videogioco per far conoscere l’Italia, il suo patrimonio culturale e le sue meraviglie al pubblico straniero, e in particolare ai giovani. Curato nella grafica e adatto ai grandi come ai piccoli e realizzato dall’azienda Infinity Reply, “ITALY. Land of Wonders” racconta bellezza e tradizione del nostro Paese in maniera interattiva e divertente. Totalmente gratuito, sarà disponibile in 11 lingue in tutto il mondo a partire dal 19 luglio nelle versioni per iOS e Android, smartphone e tablet.

Elio è l’anziano guardiano del faro che, ogni mattina, con l’aiuto di 20 scintille recuperate nel corso della notte dalle 20 Regioni d’Italia, accende il Sole che splende meravigliosamente sul nostro Paese. All’inizio del gioco vediamo Elio al tramonto – il riferimento è al mito greco del dio Helios – in cerca di un aiutante per portare a termine il suo gravoso compito. Ha convocato un misterioso personaggio ai piedi del Faro: il giocatore, coinvolto in un’avvincente avventura notturna in giro per l’Italia, per recuperare le 20 scintille, accendere il Faro e fare sì che il Sole torni a brillare.

Nel suo viaggio, il giocatore incontrerà 5 Custodi che lo guideranno alla scoperta di Natura, Gastronomia, Arte, Spettacolo e Design, i 5 settori fondamentali del nostro patrimonio culturale. Alla fine del percorso, la grande sorpresa: il giocatore prenderà il posto di Elio, diventando simbolicamente il nuovo Guardiano del Faro, con la missione di proteggere le bellezze del nostro Paese. Ma prima dovrà superare ben 100 avvincenti livelli di puzzle game, ognuno con la sua ricostruzione 3D di un luogo simbolo dei tesori dell’Italia. Un vero e proprio appassionante percorso a tappe, attraverso mari e montagne, città e castelli, tradizioni e miti del nostro Paese. Pensato per chi già conosce l’Italia, ma anche e soprattutto per chi ha voglia di scoprirla – e magari di migliorare la conoscenza della lingua –, “ITALY. Land of Wonders” si propone anche come guida di viaggio, grazie a 600 testi pieni di storie, notizie, curiosità raccolti in un album sfogliabile.

Infine, da non dimenticare le musiche! Composizioni originali ispirate a grandi classici della musica italiana, dal melodramma al barocco a famose colonne sonore, fanno da cornice a un gioco che è anche uno strumento didattico, divertente e informativo, per le scuole in cui si studia l’italiano come lingua straniera.

Come tutta la programmazione culturale di italiana, “ITALY. Land of Wonders” si inserisce nella strategia generale di programmazione della Farnesina a sostegno delle industrie culturali e creative italiane post-Covid.

ITALY. Land of Wonders - Art - Agrigento
ITALY. Land of Wonders - Art - Venezia

L’iniziativa “La scuola allo schermo” entra a far parte della rete di European Film Factory e partecipa al Transilvania International Film Festival – di Matteo Faggioli ( Indire)

L’iniziativa “La scuola allo schermo”, coordinato dalle ricercatrici Pamela Giorgi e Giuseppina Rita Jose Mangione,  entra a far parte della rete di European Film Factory, la piattaforma europea di educazione al cinema.

L’interesse per le piccole scuole e l’uso del cinema come spazio virtuale in grado di rafforzare l’identità delle realtà educative dei territori periferici e al contempo il linguaggio per affrontare tematiche afferenti alla sostenibilità e al territorio, ha portato l’Institut Français ad accogliere le Piccole Scuole tra gli “Amis d’EFF”.

www.indire.it/2021/07/23/indire-piccole-scuole-con-il-percorso-la-scuola-allo-schermo-entra-a-far-parte-della-rete-di-european-film-factory-e-partecipa-al-transilvania-international-film-festival/

26 e 27 Novembre 2021 in presenza e in diretta streaming nazionale STATI GENERALI DELLA SCUOLA GENERALE –  Indagine 2021 – Digitalizzazione nelle scuole | Impara Digitale

Sul canale YouTube di Impara Digitale:

Volentieri pubblico l’invito dello staff di Impara Digitale a partecipare al questionario di ricerca relativo alla digitalizzazione delle scuole.

Gli esiti saranno presentati durante l’evento STATI GENERALI DELLA SCUOLA DIGITALE che si svolgerà il 26 e 27 Novembre 2021 in presenza e in diretta streaming nazionale.

“Gentile Insegnante,

Il presente questionario è stato elaborato con il supporto dei nostri partner tecnologici (Acer, C2 Group, Epson) ed è finalizzato a conoscere il livello di diffusione e di utilizzo di dispositivi digitali nelle scuole italiane e ad analizzare le esigenze reali degli insegnanti nel proprio ambiente lavorativo.

I risultati dell’indagine saranno presentati durante l’evento STATI GENERALI DELLA SCUOLA DIGITALE che si svolgerà il 26 e 27 Novembre 2021 in presenza e in diretta streaming nazionale e rappresenteranno il punto di partenza per importanti riflessioni sul futuro della scuola.

https://www.statigeneraliscuoladigitale.it

Il questionario è anonimo, le chiediamo soltanto di specificare la scuola di appartenenza per poter meglio aggregare i risultati relativi ad una stessa scuola. Il nome dell’istituto non sarà pubblicato e i risultati saranno diffusi esclusivamente in forma aggregata.

Se non si desidera comunque inserire la denominazione dell’istituto, scrivere nel campo la parola “anonimo”.

Grazie per la sua partecipazione.

Lo staff di Impara Digitale”
www.statigeneraliscuoladigitale.it/moduli/dispositivi-digitali/86/