Approfondimento proposto nell’ambito del Progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 3, 5, 8. Una scuola che sia sempre più in grado di accogliere, di includere e di educare alla multiculturalità. È questo l’obiettivo degli “Orientamenti Interculturali. Idee e proposte per l’integrazione di alunne e alunni provenienti da contesti migratori”, il documentoContinua a leggere “Il Ministero dell’Istruzione ha presentato „Orientamenti interculturali. Idee e proposte per l’integrazione di alunne e alunni provenienti da contesti migratori“.”
Archivi dell'autore:Marzia Vacchelli
Cronoprogramma con moduli di iscrizione ai Laboratori online del mese di Aprile – In evidenza Gretes Zeugnis (09.04.2022)
Laboratori proposti nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 e 10 Gentilissimi*,trasmetto il link alla pagina del sito del Liceo Veronica Gambara dedicata al cronoprogramma per le iscrizioni ai laboratori formativi APRILE e al calendario Formazione Ambito 6 aggiornatohttps://www.liceogambara.edu.it/articolo/aprile-2022-cronoprogramma-formazione-ambito-6 Evidenzio di seguito la locandina dell’appuntamento dedicato a Gretes Zeugnis: ragazzi di un ginnasio tedesco ciContinua a leggere “Cronoprogramma con moduli di iscrizione ai Laboratori online del mese di Aprile – In evidenza Gretes Zeugnis (09.04.2022)”
Struttura dei sistemi educativi europei: diagrammi 2021/2022 – Quaderno di Eurydice Italia
Approfondimento proposto nell’ambito del Progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivo 8. L’aggiornamento dei diagrammi delle strutture dei sistemi di istruzione e formazione 2021/2022 è disponibile in un nuovo Quaderno di Eurydice. di Erica Cimò Come ogni anno, un numero della collana ‘I Quaderni di Eurydice Italia’ è dedicato ai sistemi europei di istruzione e formazione eContinua a leggere “Struttura dei sistemi educativi europei: diagrammi 2021/2022 – Quaderno di Eurydice Italia”
La scuola estesa al museo
Negli ultimi anni è stato attribuito un ruolo sempre più significativo, in ambito educativo, al patrimonio culturale, inteso nella sua accezione più ampia come l’insieme di beni materiali e immateriali espressione di una cultura nelle sue diverse manifestazioni. L’uso del patrimonio all’interno del sistema scolastico è un obiettivo fondamentale che implica necessariamente una governance integrataContinua a leggere “La scuola estesa al museo”
„Musica e Nuovi media: dai video ai Reels nella didattica“: online il 29 marzo 2022 alle 17:00 #FutureEducationModena
Webinar proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi 1, 6, 9. Quali sono le funzioni della musica all’interno di un video? Ma soprattutto, in che modo i nuovi media stanno modificando la fruizione e la produzione di artefatti digitali, come ad esempio i Reels di Instagram o Facebook? Nel Webinar,Continua a leggere “„Musica e Nuovi media: dai video ai Reels nella didattica“: online il 29 marzo 2022 alle 17:00 #FutureEducationModena”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 