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Pensando di organizzare il materiale prodotto fino ad ora, Valeria Pancucci, insegnante di lettere nella scuola secondaria di I grado “Caduti di Piazza Loggia” di Ghedi (BS) animatrice digitale e formatrice Flipnet, ha creato un sito accessibile a tutti, per facilitare la consultazione da parte di amici e colleghi, anche quelli meno social.
Grazie, Valeria!
L’intelligenza artificiale sta entrando con forza anche nella società italiana. Lo dimostra il primo boom di apparecchi legati a questa tecnologia, sempre più diffusi nelle nostre case (soprattutto in forma di assistenti vocali domotici).
Gli esperti concordano che ne deriveranno forti ricadute socio-economiche, all’interno della quarta rivoluzione industriale ora in corso; con la promessa di rilanciare la produttività, migliorare il benessere dei lavoratori ma anche il rischio di aumentare le diseguaglianze.
Di certo, sta già cambiando il modo di lavorare e ancora maggiori impatti avrà sull’occupazione del futuro.
Questa trasformazione pone anche sfide inedite per la tutela della nostra privacy e in generale dei nostri diritti fondamentali.
Durante l’evento, approfondiremo il tema della privacy e dei dati personali, con l’obiettivo di delineare pratiche e principi per un uso intelligente dell’intelligenza artificiale.
Insieme agli esperti, tra i quali Giovanni Miragliotta, direttore dell’Osservatorio Artificial Intelligence del Politecnico di Milano, analizzeremo:
Le questioni giuridiche poste dall’IA: i diritti a rischio e gli strumenti giuridici a tutela
I nuovi scenari e i problemi futuri che deriveranno dallo sviluppo delle tecnologie
L’impatto dell’intelligenza artificiale a livello macrosociale e macroeconomico
Le nuove regole da applicare per vivere consapevolmente l’era digitale
Relatori:
Aaron Buttarelli – direttore editoriale, Mondadori Education
Alessandro Longo – direttore responsabile AgendaDigitale, AI4Business e Cybersecurity360
Guido Scorza – Componente del Collegio del Garante per la protezione dei dati personali
Giovanni Miragliotta – direttore dell’Osservatorio Artificial Intelligence, Politecnico di Milano
Raffaello Balocco – CEO, Gruppo Digital360
Modera:
Maria Teresa Della Mura – direttrice responsabile, Internet4Things
La rete Open Education Italia, insieme ad altre realtà che si occupano di software e conoscenza aperta (Associazione per il Software Libero, Binario Etico, Comeinclasse.it, LibreItalia, Linux Trent, LugMAN, Progetto FUSS, Software Libero Liguria, Wikitolearn…), è tra i firmatari di una lettera al Governo Italiano che sostiene che l’informatica e l’educazione aperte debbano essere due pilastri fondamentali dei progetti che si implementeranno con il Recovery Fund.
La lettera propone cinque azioni che si dovrebbero mettere in campo grazie al Recovery Fund:
1. realizzare una rete nazionale per la trasmissione dei dati;
2. finanziare solo servizi relativi a software libero;
3. far rispettare lo sviluppo e l’adozione di software libero nella Pubblica Amministrazione;
4. destinare all’istruzione dieci miliardi nel quadro del Piano Nazionale Ripresa e Resilienza;
5. richiedere che i programmi di rafforzamento delle competenze digitali riguardino soprattutto i fondamenti scientifico-tecnologici e di impatto sociale dell’informatica, siano impartiti a partire dalla scuola primaria e vedano un adeguato investimento nella formazione dei docenti.
Scarica la Lettera_Recovery_Plan e il Manuale eLearning curato da Matteo Uggeri:
educazioneaperta.eu/lettera-al-governo-il-recovery-fund-per-linformatica-e-leducazione-aperte/
https://educazioneaperta.eu/wp-content/uploads/Lettera_Recovery_Plan.pdf
https://educazioneaperta.eu/il-manuale-delle-learning-di-matteo-uggeri/
I seminari in videoconferenza Google MEET
del 22 gennaio 2021 dalle ore 17:00 alle ore 19:00 per i docenti degli istituti scolastici Ambito n.6 Lombardia e
del 23 gennaio 2021 dalle ore 10:00 alle ore 12:00 per gli studenti della Secondaria di II Grado Ambito n.6 Lombardia
saranno condotti dalla prof.ssa Angela Biscaldi, professore associato di Antropologia Culturale presso l’Università degli Studi di Milano.
Informazioni e modalità di iscrizione nell’avviso firmato dal Dirigente Scolastico del Liceo Veronica Gambara di Brescia, prof. Giovanni Spinelli:
01.02.2021: Si comunica che è stata organizzata per giovedì 4 febbraio 2021 dalle ore 17:00 alle ore 19:00 un secondo incontro per i docenti. Sarà un’occasione di riflessione sia sui precedenti due incontri (per i docenti il 22 gennaio e per gli studenti il 23) che sulla rielaborazione operata dagli studenti che hanno letto il libro e hanno realizzato artefatti 2.0 relativi alle tematiche principali affrontate.
Per l’iscrizione è necessaria la compilazione del modulo al link:
https://forms.gle/t1846cHPYzZdAmJs6
Propongo due brevi tutorial realizzati dalla prof.ssa Valeria Pancucci.
Il primo semplice passaggio illustrato da Valeria permette di rendere più inclusive le presentazioni in Google Slide trasformandole in una lezione arricchita dall’audio della spiegazione dell’insegnante.
Nel secondo tutorial viene spiegato l’utilizzo di Google My Maps che consente di creare mappe e percorsi interattivi.
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 