Archivi della categoria: Didattica Innovativa

Dalla Newsletter 10.01.2026 di Future Education Modena, centro internazionale per l’educazione innovativa, l’articolo “Storia breve di un flusso continuo. Dentro e fuori da un’opera”

Questa è la newsletter di Future Education Modena, centro internazionale per l’educazione innovativa. Arriva ogni sabato mattina con appuntamenti, consigli, eventi e rassegne per accompagnarti alla scoperta del ricco mondo dell’apprendimento e del mondo Edtech.  Ci sono tematiche vorreste approfondire? Sfide dell’apprendimento contemporaneo che, secondo te, meriterebbero più attenzione? Scrivi a comunicazione@fem.digital. 💬 Storia breve di un flussoContinua a leggere “Dalla Newsletter 10.01.2026 di Future Education Modena, centro internazionale per l’educazione innovativa, l’articolo “Storia breve di un flusso continuo. Dentro e fuori da un’opera””

La Comunicazione Interculturale tra italiani e altri popoli – Progetto in progress a cura di Paolo E. Balboni e pubblicazioni ad accesso libero

Comunicazione tra italiani e britannici  per chi insegna inglese in Italia e italiano in Gran Bretagna. Fa parte delle schede su 25 culture, in accesso libero in www.unive.it/crdl. Tutte le schede sono work in progress: chi vuole può intervenire, aggiungere, contraddire, integrare. Pubblicazioni ad accesso libero Balboni, P. E. (2025).   Capovolgere la formazione dei docenti di italiano,Continua a leggere “La Comunicazione Interculturale tra italiani e altri popoli – Progetto in progress a cura di Paolo E. Balboni e pubblicazioni ad accesso libero”

PROGETTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO: EDUCAZIONE AI MEDIA E SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE.

FutureLab Marconi di Campobasso. A tutti i docenti interessati. Un invito ad iscrivervi al corso organizzato da FutureLab Marconi di Campobasso. “PROGETTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO: EDUCAZIONE AI MEDIA E SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE.” Ancora pochi posti disponibili. Cod. Scuola Futura: ID 142302 Descrizione Il percorso formativo è rivolto a docenti della scuola primaria, secondaria di I eContinua a leggere “PROGETTAZIONE DELL’APPRENDIMENTO: EDUCAZIONE AI MEDIA E SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE.”

How can teacher go beyond the classroom and collaborate with the community? #throwbackwebinar

https://x.com/etwinningeurope/status/1692174452514246975?s=46&t=WfByW9tc2wWUwdrxXtkPXg Here are some examples for you! Enjoy the recordings: 🎥youtu.be/JVVAyVkMtEo🎥bit.ly/3X6HNSN https://school-education.ec.europa.eu/en/professional-development/webinars/school-partnerships-open-schools-open-societies-challenging-and #Commissioneeuropea, Direzione generale dell’Istruzione, della gioventù, dello sport e della cultura, Blended learning for inclusion, Ufficio delle pubblicazioni dell’Unione europea, 2023 https://data.europa.eu/doi/10.2766/732631

How is artificial intelligence changing skills needs?

Artificial intelligence (AI) and machine learning are relatively new technologies that are becoming exponentially more complex as they also quickly integrate into our societies and economies. This rate of change will rapidly increase the already significant unmet need for digital skills and competences across the EU. This includes training for skills that will continue to require human expertise, oftenContinua a leggere “How is artificial intelligence changing skills needs?”