L’evento formativo offrirà la possibilità di conoscere colleghi provenienti da molti Paesi diversi e trovare partner di progetto con cui iniziare la collaborazione per nuovi progetti da realizzare con i propri alunni. di Eleonora Vignoli L’educazione e la cura nella prima infanzia sono indicati dalla Commissione europea come fondamentali per il futuro dei bambini, siaContinua a leggere “Alfabetizzazione mediatica per la prima infanzia, seminario di formazione online per docenti eTwinning organizzato dall’Unità eTwinning Finlandese, nei giorni 23 e 24 settembre 2021.”
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Erasmus+ programme 2021–2027 (Guida in free download) – The Erasmus+ Teacher Academies
https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/8a697258-ad4f-11eb-9767-01aa75ed71a1/language-en/format-PDF/source-217680134 The European Education Area is a broad initiative of the European Commission to help all learners in Europe develop their skills throughout their lives, study abroad and get their learning recognised. An entire dimension of the European Education Area is dedicated to enhancing teachers’ and trainers’ education and professional development. The new Erasmus+ programmeContinua a leggere “Erasmus+ programme 2021–2027 (Guida in free download) – The Erasmus+ Teacher Academies”
Literatur-TANDEM-letterario 2022 per giovani scrittori e scrittrici dall’Italia e dalla Germania.
Un invito di Archim Heimann, „Fondazione Heimann per la comprensione fra i popoli“, con sede a Wiesloch. Cari amici della letteratura ed interessati alla nostra fondazione Vi chiedo di aiutarci a far conoscere in Italia ed in Germania la borsa di studio Literatur-TANDEM-letterario 2022 Il Literatur-TANDEM-letterario 2022 è una borsa di studio. Gli autori presentano unContinua a leggere “Literatur-TANDEM-letterario 2022 per giovani scrittori e scrittrici dall’Italia e dalla Germania.”
L’impatto di eTwinning sullo sviluppo professionale dei docenti in servizio in Italia. Disponibili i primi risultati della ricerca INDIRE e UNIFI – Indire
La sintesi dei risultati della ricerca “L’impatto di eTwinning sullo sviluppo professionale dei docenti in servizio in Italia” è consultabile sul sito Indire in versione statica e interattiva (solo per docenti eTwinning). La sezione è disponibile anche in lingua inglese. La versione statica si rivolge a chiunque voglia conoscere le prime anticipazioni dell’indagine sottoforma diContinua a leggere “L’impatto di eTwinning sullo sviluppo professionale dei docenti in servizio in Italia. Disponibili i primi risultati della ricerca INDIRE e UNIFI – Indire”
Scuole nuove o innovazione educativa? A cento anni dal Convegno di Calais – SIRD
Scuole nuove o innovazione educativa? A cento anni dal Convegno di Calais 6-7-2021 di Pietro Lucisano La riflessione che vorrei proporre alla vostra attenzione parte da lontano: cento anni fa, nel marzo del 1921, si è svolto il convegno fondativo della Ligue Internationale de l’Éducation Nouvelle, un convegno promosso da Adolphe Ferrière, Beatrice Ensor eContinua a leggere “Scuole nuove o innovazione educativa? A cento anni dal Convegno di Calais – SIRD”
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 