Evento online dedicato alle migliori strategie per l’integrazione e l’inclusione degli alunni nuovi arrivati non italofoni nel nostro Paese (NAI –NeoArrivati in Italia) con un focus particolare sulle misure di d’accoglienza per le studentesse e gli studenti ucraini.
Evento proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059 Obiettivi 1, 2, 3, 5, 8, 9.
L’inclusione è uno dei principali obiettivi della scuola che, negli ultimi anni, si trova ad accogliere sempre più studenti provenienti da altri Paesi. Per garantire il diritto allo studio degli alunni non italofoni (NAI), gli istituti scolastici hanno il compito non solo di elaborare piani per il loro inserimento nelle classi, ma anche di garantire una partecipazione attiva alla comunità, con l’obiettivo di migliorare e agevolare il processo di apprendimento e integrazione.
In un momento così delicato come quello che stiamo vivendo, è fondamentale che venga posta particolare attenzione alla responsabilità pedagogica, intesa come “ecosistema di accoglienza” per le studentesse e gli studenti ucraini.
Quali sono dunque le modalità di inserimento degli alunni non italofoni nel sistema scolastico italiano? In che modo i docenti possono potenziare le metodologie didattiche per favorire la loro integrazione? Perché è importante per il docente conoscere le basi della pedagogia ucraina per creare in classe un clima sereno e migliorare la dimensione relazionale?
Fondazione Mondo Digitale Organizzazione senza scopo di lucro guidata, dalla sua nascita nel 2001, come Consorzio Gioventù Digitale, dal professore emerito Tullio De Mauro.
Newsletter proposta nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059
Forum PA 2022, il programma del Ministero dell’Istruzione Tra i temi, sviluppo sostenibile, PNRR, scuola digitale. Il Ministro Patrizio Bianchi interviene il 14 giugno.
Presentati i risultati del progetto “Uniti per la”Protagonisti della mattinata studenti, docenti, formatori insieme alle attrici Puccini e Cortellesi. Bianchi: “Linguaggi del teatro e dell’audiovisivo come strumenti per innovare la didattica”.
Al centro dei colloqui, il confronto sull’accoglienza, l’inclusione scolastica e l’assistenza alle studentesse e agli studenti ucraini rifugiati in Italia e in Polonia a causa del conflitto in corso.
Dal 7 giugno al 7 luglio amministrazioni pubbliche, istituzioni culturali, scientifiche, di ricerca, organizzazioni no profit e profit possono fare parte della rete nazionale.
Corsi di formazione e aggiornamento gratuiti per i docenti, una piattaforma con contenuti multimediali di valore educativo e divulgativo, innovazione metodologica e didattica.
Per garantire i diritti delle alunne e degli alunni, creare una scuola sempre più aperta, accogliente e innovativa, favorendo la piena inclusione e la partecipazione.
Più di 20.000 studentesse e studenti partecipanti. Il Ministro Bianchi: “Lo studio di queste scienze è oggi più che mai necessario per la salvaguardia del pianeta”.
La risposta all’invito è arrivata da tutto il territorio nazionale: sono 183 le Scuole secondarie di I grado e 173 quelle di II grado che hanno partecipato al concorso.
Il Ministero dell’Istruzione e IDEArium sono al fianco della popolazione ucraina colpita dal conflitto, con il progetto “Un ponte per l’Ucraina – Lontani ma vicini”.
Secondo il Consiglio Europeo le competenze chiave per l’apprendimento permanente sono utili per la realizzazione e lo sviluppo personale, l’occupabilità, l’inclusione sociale, uno stile di vita sostenibile, fruttuoso, attento alla salute e alla cittadinanza attiva, in società pacifiche.
La Coordinatrice Nazionale del Servizio Ispettivo e della Struttura Tecnica degli Esami di Stato fornisce tutte le informazioni necessarie per le prove finali, dall’assegnazione dei crediti, al colloquio orale, fino al calcolo del punteggio.
I ripassi verso la Maturità grazie ai #maestri Scienze e tecnologia, Arte, Pedagogia, Educazione digitale, Letteratura. Il ripasso per studentesse e studenti in vista della Maturità grazie ai #Maestri, da lunedì 13 giugno tutte le sere alle 20.30 su Rai Tre. Conduce Eduardo Camurri.
Contest proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059: Obiettivi: 2, 3, 6, 7, 9.
REGOLAMENTO DEL CONTEST MiaFotoBio La Natura attraverso il mio obiettivo
ORGANIZZATORI Edinat – Edizioni di Natura e Fondazione Lombardia per l’Ambiente (FLA), di seguito denominati “Organizzatori”, indicono la prima edizione del Contest fotografico denominato “MiaFotoBio ”.
A CHI È RISERVATO La partecipazione al Contest è riservata alle studentesse e agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado di Lombardia. Si richiede che gli studenti minorenni che desiderano partecipare presentino l’autorizzazione di uno dei genitori o di chi esercita la potestà genitoriale. Il Form di Partecipazione per i minori di 16 anni si trova alla fine del presente regolamento.
QUOTA DI PARTECIPAZIONE La partecipazione al Contest è gratuita.
CATEGORIE – Il Contest è suddiviso in 2 categorie: a) Animali. Da questa categoria sono esclusi gli animali domestici e gli animali esotici in cattività. b) Paesaggi naturali e mondo vegetale. Da questa categoria sono escluse le piante e i fiori d’appartamento. Nota: le fotografie che avranno soggetti di biodiversità urbana saranno particolarmente considerate dalla Giuria.
Apertura Contest: 7 giugno 2022 (h.00.00)
Chiusura Contest: 12 aprile 2023 (h.23.59)
Votazione della Giuria: dal 13 aprile 3 maggio 2023 – Premiazione: 5 maggio 2023
TIPO DI IMMAGINI Al Contest sono ammesse solo opere originali realizzate dagli autori in formato Jpg, con il lato più lungo di 2000 pixel. Possono essere sia a colori, sia in bianco e nero. Sono ammesse le normali correzioni cromatiche, di toni, contrasto, saturazione e livelli. Non sono ammessi fotomontaggi, ritocchi, rimozione o aggiunta di elementi chiave. Non sono ammesse, inoltre, cornici, date, firme e scritte sovraimpresse sulle foto. È consentito un moderato utilizzo dello sharpening (resa più nitida delle immagini). Manipolazioni eccessive rispetto all’originale potranno portare all’eliminazione dell’immagine da parte della Giuria. Le opere al momento dell’iscrizione non devono aver ottenuto premi o menzioni in concorsi fotografici nazionali o internazionali. Note. 1)Le fotografie non conformi ai sopraccitati parametri non saranno ammesse all’iniziativa. 2)Non sono ammesse foto in RAW.
Ogni autore è personalmente responsabile riguardo all’oggetto dell’opera presentata e alla sua descrizione sollevando gli organizzatori da qualsiasi responsabilità. La partecipazione al Contest sottintende che le immagini inviate non ledano alcun diritto di terzi. L’autore della fotografia garantisce pertanto di aver ottenuto l’autorizzazione necessaria per le immagini che ritraggono persone e/o cose per le quali sia necessario ottenere uno specifico assenso. Ogni opera dovrà essere numerata, recare le iniziali di Nome e Cognome e avere un titolo (ad esempio, Mario Rossi, foto n.1 relativa a un pettirosso sarà: MR, 001, Pettirosso). Ogni autore potrà presentare un massimo di 3 immagini per categoria per un totale di 6 immagini complessive.
INVIO DELLE IMMAGINI Le immagini dovranno essere inviate esclusivamente via e-mail all’indirizzo contest@edinat.it. Le immagini dovranno essere inviate singolarmente (1 immagine = 1 e-mail) al fine di evitare problemi di invio/ricezione. Non sono accettate altre forme di spedizione, pena l’automatica esclusione dal concorso. Nell’oggetto di ciascuna mail andrà indicato Nome, Cognome e numerazione (001, 002…) del file allegato. L’autore, unitamente alle foto, dovrà inviare l’apposito Form di Partecipazione compilato in tutte le sue parti. Il Form di Partecipazione si trova alla fine del presente regolamento. Il termine ultimo di accettazione delle immagini inviate è alle h.23.59 del 12 aprile 2023. Opere/materiali pervenuti non saranno restituiti.
DIRITTI La proprietà e i diritti delle immagini sono degli autori. Gli Organizzatori avranno diritto d’uso e pubblicazione gratuiti – online e offline – delle opere presentate, con l’obbligo di indicare il nome dell’autore. Quest’ultimo autorizza l’organizzazione a pubblicare e diffondere le proprie immagini per scopi legati al Contest, alla sua comunicazione e promozione, come catalogo, calendario e sito web (con watermark, se richiesto), per mostre o a fini culturali. Gli Organizzatori non potranno cedere in alcun modo i diritti d’uso a terzi, né utilizzare le immagini degli autori a scopo di lucro.
GIURIA La giuria, che valuterà le opere, sarà composta da 2 fotografi + 1 esperto naturalista della FLA + 1 responsabile della redazione di Edinat. La giuria sarà presieduta da Francesco Tomasinelli, naturalista, foto-giornalista e Inviato Speciale de La Rivista della Natura. Il giudizio di ciascun giurato avverrà in maniera autonoma e non saranno resi noti gli autori delle immagini. Alla fase finale accederanno gli autori che avranno accumulato il maggior punteggio attraverso la somma dei voti dei giurati. La Giuria può escludere i partecipanti che non risultino conformi alle regole del Contest. Il giudizio della giuria è insindacabile e inappellabile ad ogni effetto.
PREMI Tra tutte le opere presentate la giuria sceglierà 3 opere per ogni categoria (classificate prima, seconda e terza), che verranno pubblicate su La Rivista della Natura, su Rivistanatura.com e sul profilo Instagram di Edinat.
Il primo classificato di ciascuna categoria riceverà l’abbonamento per 1 anno a La Rivista della Natura.
La giuria proclamerà un vincitore assoluto fra tutte le categorie. Il vincitore e la sua classe avranno diritto a partecipare a una giornata di lezioni di
fotografia sul campo accompagnati dal naturalista, foto-giornalista, Francesco Tomasinelli.
Infine, l’iscrizione al Contest dà automaticamente diritto al ricevimento bisettimanale della Newsletter Natura.
La giuria, a propria discrezione:
può segnalare/premiare immagini che dovessero destare particolare attenzione e interesse. Agli autori delle opere premiate e segnalate sarà data comunicazione in classe e i premi saranno consegnati durante la cerimonia di premiazione, che si svolgerà il 5 maggio 2023 presso un ‘area protetta lombarda.
PRIVACY Il conferimento di tutti i dati richiesti da parte degli interessati è presupposto indispensabile per la partecipazione al Contest. I predetti dati personali saranno trattati – in ottemperanza al Regolamento UE 2016/679 (G.D.P.R.) – con strumenti cartacei e informatici, in modo da garantirne la sicurezza e la riservatezza, esclusivamente ai fini della partecipazione al presente Contest, ovvero per l’individuazione dei vincitori e l’identificazione degli autori delle foto nelle varie occasioni in cui le stesse saranno esposte o pubblicate. Sarà possibile in qualunque momento esercitare i diritti di cui al Capo III del G.D.P.R., quali ad esempio chiedere la rettifica, l’aggiornamento, la cancellazione dei dati. L’interessato ha la possibilità di esercitare i diritti previsti dal G.D.P.R. Titolare del trattamento è Edinat – Edizioni di Natura Sas, via Greppi 1/3 – 23880 Casatenovo (LC)- tel. 039.92.39.108 – fax 039.92.02.455 – amministrazione@edinat.it
DISPOSIZIONI FINALI La partecipazione al Contest implica la conoscenza e l’accettazione del presente regolamento.
Webinar proposto nell’ambito del progetto „Mediazione per l’accoglienza“ Consorzio Erasmus Plus 2021-1-IT02-KA121-SCH-000012059
Image: Wirestock / stock.adobe.com
The new European School Education Platform will become publicly available soon. Thanks to the financial support of the Erasmus+ Programme of the European Union, the new platform will become a hub for content, networking and professional development of the school education community, hosting all the content and services provided so far by the School Education Gateway and eTwinning platforms. Join this webinar to discover the new European School Education Platform!
As announced at the end of 2021, the European School Education Platform will bring together services and content from the eTwinning and School Education Gateway platforms under one roof. The preliminary version of the platform will be launched soon and will cater especially to eTwinning users, who will find the familiar services of Groups and TwinSpaces on the new platform, and in a new format.
Developing the platform to include the full range of services will take place gradually over the following months. During this time, the current platforms of eTwinning.net and SchoolEducationGateway.eu will remain available and will continue to host most of their services, such as the editorial content and Erasmus+ tools (including the course catalogue) on School Education Gateway, or TwinSpaces on eTwinning for ongoing projects.
During the webinar, the speakers will explain the objectives for the new platform and introduce you to the different areas and functionalities currently available, as well as offer an overview of the further development of the platform’s content and services over the coming months. The webinar will also offer you the opportunity to raise any questions you might have regarding the new platform and the transition period during which the current platforms and the new one remain available in parallel.
Chiesti dialogo con i docenti, riorganizzazione degli spazi e materie a scelta. Firmato protocollo per promuovere diritti e partecipazione
L’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza, Carla Garlatti, ha incontrato questa mattina il Ministro dell’istruzione, Patrizio Bianchi, per consegnargli le richieste formulate dagli oltre 10 mila studenti che hanno preso parte alla consultazione pubblica promossa dall’Agia “La scuola che vorrei”. I ragazzi hanno chiesto un maggiore dialogo tra docenti e studenti con momenti dedicati all’ascolto, la riorganizzazione degli spazi per migliorare gli apprendimenti e la ridefinizione del piano di studi con l’inserimento di materie comuni e a scelta. E ancora: maggior importanza a spazi extra-scolastici (musei, biblioteche, impianti sportivi) e una maggiore integrazione tra scuola e territorio per usufruire di spazi sportivi e culturali al di fuori dell’orario scolastico.
Nel corso dell’incontro sono stati affrontati diversi temi, si è parlato dello stato dell’arte degli avvisi per le misure del Pnrr relative a educazione e istruzione, della mediazione in ambito scolastico come strumento di prevenzione del bullismo, di salute mentale e di dispersione scolastica (con la consegna dei recenti studi “Pandemia, neurosviluppo e salute mentale di bambini e ragazzi” e “La dispersione scolastica in Italia: un’analisi multifattoriale”). Si è inoltre parlato di promozione dell’educazione digitale. “L’educazione alla cittadinanza digitale dovrebbe avere una propria dignità. Noi come Autorità garante abbiamo promosso un’iniziativa destinata alle scuole primarie, grazie a un libro di Geronimo Stilton, e abbiamo tradotto anche materiali pubblicazioni del Consiglio d’Europa destinate ai più piccoli e agli adolescenti”, dice Carla Garlatti.
Il rinnovo dell’intesa tra Agia e Mi
L’incontro con il Ministro Bianchi è stato anche l’occasione per rinnovare il protocollo d’intesa tra Autorità garante e Ministero dell’istruzione finalizzato a promuovere la diffusione della Convenzione Onu sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza a scuola e la piena partecipazione dei minorenni, a valorizzare i patti educativi di comunità, a favorire la piena inclusione degli alunni e degli studenti con disabilità e a promuovere un modello di scuola partecipato a ogni livello, inclusivo e con una spinta all’innovazione. Previste, tra l’altro, iniziative di promozione della cultura della legalità e del rispetto dell’ambiente e di educazione a un uso consapevole del digitale e dei social e di prevenzione del cyberbullismo, oltre ad attività volte a garantire il diritto allo studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine. All’incontro era presente il direttore della Direzione generale per lo studente, l’inclusione e l’orientamento scolastico, Maria Assunta Palermo.
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 