Education plays a 🔑 role in the necessary transition towards sustainability in today’s societies.
The new #EurydiceEU report focuses on the development of relevant sustainability competences among learners, and the support offered to teachers & schools in Europe.
This Eurydice report focuses on the development of sustainability competences among learners and the support offered to teachers and schools to meet the challenges of the green transition in 39 European education systems. The report analyses how learning for sustainability is embedded in European curricula, and to what extent sustainability competences – defined on the basis of the European GreenComp framework – are included in these steering documents (Chapter 1). It then examines the role of teachers and school leaders in promoting sustainability, covering areas such as the integration of sustainability in teacher competence frameworks initial teacher education, promoting teacher professional development in sustainability, building school leadership for sustainability and supporting teachers in delivering sustainability education (Chapter 2). The report finally explores whole-school approaches to sustainability, support for schools, and monitoring, including guidance, support and incentives, as well as monitoring the integration of learning for sustainability in school activities (Chapter 3). Covering primary and general secondary education, the report relies on qualitative data on policies and support measures.
Hai 18 anni e sei residente in un paese partecipante al programma Erasmus+? Non perdere l'opportunità di fare il tuo viaggio della vita! Con #DiscoverEU la Commissione offre 35 500 biglietti ferroviari gratuiti ai giovani.
🌳🌿☘️In linea con i principi del Green Deal dell’Unione Europea, la 𝙎𝙤𝙨𝙩𝙚𝙣𝙞𝙗𝙞𝙡𝙞𝙩𝙖̀ 𝙖𝙢𝙗𝙞𝙚𝙣𝙩𝙖𝙡𝙚 è tra le 4 priorità trasversali Erasmus+ 2021-2027.
Il Programma rappresenta uno strumento chiave per lo sviluppo di conoscenze, competenze e atteggiamenti riguardo ai cambiamenti climatici e allo sviluppo sostenibile sia nell’Unione europea che nel resto del mondo. 💚
Inoltre Erasmus+, incentrato sulla mobilità, promuove modalità di trasporto sostenibili e un comportamento più responsabile.🚆
Oggi nella Giornata Mondiale della Terra #EarthDay2024 condividiamo alcune informazioni in più su questo principio cardine alla base di tutte le attività finanziate dal Programma.
L’ambiente e l’azione per il clima sono priorità chiave per l’UE. La comunicazione “Il Green Deal europeo” è la nuova strategia europea per la crescita e riconosce la centralità del ruolo svolto da scuole, istituti di formazione e università per intavolare con gli alunni, i genitori e la comunità in generale un dialogo sui cambiamenti necessari per il successo della transizione verso la neutralità climatica entro il 2050.
Il Programma rappresenta uno strumento chiave per lo sviluppo di conoscenze, competenze e atteggiamenti riguardo ai cambiamenti climatici e allo sviluppo sostenibile sia nell’Unione europea che nel resto del mondo. Aumenteranno le opportunità di mobilità in ambiti verdi e orientati al futuro, che favoriscono lo sviluppo delle competenze, migliorano le prospettive di carriera e impegnano i partecipanti su temi strategici per la crescita sostenibile del pianeta, con attenzione all’agricoltura sostenibile, gestione delle risorse naturali, difesa del suolo e bioagricoltura.
Inoltre Erasmus+, incentrato sulla mobilità, promuove modalità di trasporto sostenibili e un comportamento più responsabile.
La sostenibilità ambientale diventa una priorità orizzontale pertanto saranno privilegiati i progetti volti a sviluppare competenze, metodologie e strategie in materia di competenze settoriali verdi, programmi orientati al futuro. Il Programma sostiene l’uso di pratiche innovative destinate a rendere i discenti, il personale e gli animatori socioeducativi reali fattori di cambiamento (ad es. risparmio di risorse, riduzione del consumo energetico e dei rifiuti, compensazione delle emissioni dell’impronta di carbonio, scelte più sostenibili in termini di prodotti alimentari e di mobilità ecc.).
Nella concezione dei progetti, le organizzazioni e i partecipanti dovrebbero adottare un approccio che sia rispettoso dell’ambiente e favorisca i cambiamenti sotto il profilo comportamentale, che li sproni a discutere di questioni ambientali, che permetta loro di riflettere sul da farsi al proprio livello e di trovare modalità alternative e più ecologiche per realizzare le loro attività.
Piattaforme come eTwinning ed EPALE continueranno a produrre materiali di sostegno e a facilitare lo scambio di politiche e pratiche didattiche efficaci in materia di ambiente e sostenibilità.
Erasmus+ contribuisce concretamente a realizzare alcune strategie politiche dell’Unione europea. All’interno del Programma assumono ruoli centrali temi chiave quali l’inclusione sociale, la sostenibilità ambientale, la transizione verso il digitale e la promozione della partecipazione alla vita democratica.
Si tratta di priorità trasversali a tutti i settori, da tenere in considerazione sia per gli obiettivi che per le attività e le modalità di gestione dei progetti finanziati.
Italianistica, Didattica Innovativa, Internazionalizzazione 